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      大班美術公開課教案及教學反思《可愛的蔬菜造型》

      時間:2021-09-23 11:10:15 教案 我要投稿

      大班美術公開課教案及教學反思《可愛的蔬菜造型》

        作為一名人民教師,教學是我們的工作之一,借助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,教學反思應該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的大班美術公開課教案及教學反思《可愛的蔬菜造型》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      大班美術公開課教案及教學反思《可愛的蔬菜造型》

        目標:

        1、利用蔬菜的自然形狀和特點,選擇輔助材料進行造型制作。

        2、喜歡制作"蔬菜寶寶",能夠大膽想像、大膽動手操作。

        準備:

        1、事先購買各種蔬菜:胡蘿卜、毛豆、茄子、黃瓜、花菜、小番茄、白蘿卜、甜椒、茭白等;

        2、欣賞"蔬菜娃娃"作品。

        3、輔助工具:塑料刀、牙簽、彩泥、盤子籃子若干等。

        過程:

        一、導入活動,引起幼兒興趣:

        昨天小朋友們一起去買了很多菜,今天我們來想想辦法,把這些疏果打扮一下,做成蔬菜寶寶好嗎

        二、觀察蔬菜造型制作:

        這個蔬菜寶寶是用什么做的?

        土豆、毛豆、黃瓜、扁豆

        三、觀察想象:

        1、挑選一種蔬菜后,先仔細看看它的外型象什么?

        2、還需要什么蔬菜或其他材料和它組合在一起?

        3、是用什么材料把它們連起來的?

        牙簽(教師重點說明牙簽的使用方法和注意事項)

        四、幼兒創作:

        1、鼓勵幼兒想好要做怎樣的蔬菜娃娃,并有意識地選擇蔬菜。

        2、鼓勵幼兒作出與別人不一樣的蔬菜娃娃。

        3、個別指導使用牙簽連接的方法。

        五、交流分享:

        我的蔬菜娃娃是用什么蔬菜做的`?用了哪些材料?它的名字叫什么?

        【活動反思】

        利用蔬菜、水果進行造型設計,對于幼兒園的孩子來說,是一件新鮮的事情,也是一個大膽的嘗試。活動經過了“帶各種蔬菜、水果入園——認識不同蔬菜、水果的名稱、外形特點、生活用途——和蔬菜、水果做游戲:自由想象、動手拼擺——教師指導幼兒設計造型——觀賞學習不同的個性作品——展示作品,拍照留念”等一系列活動環節。通過開展利用蔬菜、水果造型設計活動,捕捉幼兒的興趣點,巧妙地深入挖掘蔬菜、水果再教育資源,使蔬菜、水果活動成為幼兒創新發展的有效途徑。

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