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      幼兒園中班科學(xué)游戲教案《可愛的圖形寶寶》含反思

      時(shí)間:2021-09-23 15:30:43 教案 我要投稿

      幼兒園中班科學(xué)游戲教案《可愛的圖形寶寶》含反思

        作為一位杰出的老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的幼兒園中班科學(xué)游戲教案《可愛的圖形寶寶》含反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      幼兒園中班科學(xué)游戲教案《可愛的圖形寶寶》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒認(rèn)知圓形、三角形、正方形和長(zhǎng)方形。

        2、能按事物的形狀、顏色兩種特征給圖形分類。

        3、發(fā)展想象力和動(dòng)手操作能力,體驗(yàn)成功的喜悅。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        ppt課件,(老師和幼兒)不同顏色的圖形模板,彩筆,畫板,游戲音樂,七巧板拼圖。

        活動(dòng)過程:

        一、首先讓我們來初步認(rèn)識(shí)圖形寶寶,給幼兒事先準(zhǔn)備好各種圖形模板,老師逐個(gè)向幼兒介紹和展示不同的圖形寶寶,并讓幼兒找出和老師手中一樣的圖形。

        二、加強(qiáng)幼兒對(duì)不同圖形的認(rèn)識(shí)。

        1、師:今天,我們要來和圖形寶寶做"捉迷藏"的游戲。請(qǐng)小朋友們把眼睛閉起來,當(dāng)我喊到"3"的時(shí)候你們睜開眼。瞧,哪個(gè)圖形寶寶來了?

        2、引導(dǎo)幼兒回答:(是什么圖形寶寶),然后用PPT把手中的的圓形、三角形、正方形和長(zhǎng)方形分別展示出來。

        三、幫圖形寶寶找朋友

        1、師:瞧,又有圖形寶寶來了。圖形寶寶它們分別是什么顏色、什么形狀的圖形寶寶?

        2、幼兒回答:他們是什么顏色,什么形狀。

        ——用PPT功能逐一把圖形寶寶的朋友請(qǐng)出來。

        3、師:圖形寶寶們要找好朋友了,請(qǐng)你們把相同形狀的'好朋友連起來。

        ——幼兒用手將事先準(zhǔn)備好的相同的圖形拼在一起。

        四、將圖形寶寶分分類

        1、按顏色分類。

        師:這些圖形寶寶太調(diào)皮了,它們找不到朋友了,我們來幫它們找一找吧。

        ——用PPT直接把相同顏色的圖形放到一起。

        2、按形狀分類。

        ——用PPT直接把相同形狀的圖形放到一起

        五、拼拼搭搭真好玩

        1、師:我們的圖形寶寶還會(huì)變魔術(shù),瞧,圖形寶寶變成了什么?(卡車)誰能來把隱藏在卡車?yán)锏膱D形找出來?

        ——讓幼兒自主用電子白板的拖動(dòng)功能把下面對(duì)應(yīng)的圖形填補(bǔ)到卡車?yán)锩嫒ァ?/p>

        2、師:除了卡車,你覺得它們還可以變出哪些圖形呢?你們也想拼一拼嗎?

        3、提出要求:

        (1)聽到音樂就走到桌邊操作,音樂結(jié)束回到位子上;

        (2)拼好的小朋友要跟旁邊的小朋友說一說拼的是什么,是由什么形狀組成的,有幾個(gè)。

        4、幼兒分組操作,教師巡回指導(dǎo)。

        5、幼兒交流。

        (1)師:你拼搭的是什么?請(qǐng)你告訴小伙伴。

        幼兒:想小朋友介紹自己拼的圖形。

        (2)師:請(qǐng)你來找找里面藏了幾個(gè)三角形,幾個(gè)長(zhǎng)方形,幾個(gè)正方形。

        幼兒:回答自己所拼的圖形中所包含的各種圖形的個(gè)數(shù)。

        (3)師:你們真棒,如果拼搭的時(shí)候需要長(zhǎng)方形卻沒有怎么辦?

        舉例:用兩個(gè)正方形變成一個(gè)長(zhǎng)方形。

        ——用七巧板演示。

        (4)師:圖形寶寶玩累了,它們要回去休息了。老師會(huì)把這些圖形拼盤放在益智區(qū)里,下次我們還可以和它們?cè)僮鲇螒颉?/p>

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