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      大班科學長眼睛的皮膚教案

      時間:2021-09-23 15:40:52 教案 我要投稿

      大班科學長眼睛的皮膚教案

        作為一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的大班科學長眼睛的皮膚教案,歡迎大家分享。

      大班科學長眼睛的皮膚教案

        活動目標:

        1、了解皮膚的特點與作用,能憑借觸覺及原有經驗辨認觸摸對象。

        2、知道保護皮膚的重要性。

        3、培養探索自然的興趣。

        4、對科學活動感興趣,能積極動手探索,尋找答案,感受探索的樂趣。

        活動準備:

        1、紙盒每組一只,內裝毛玩具、樹皮、羽毛、棉絮、泡沐塑料、木板、金屬制品、棉織物等便于出摸感知的物品。紙盒一側摳一小洞,可讓一只手伸入。

        2、用于蒙眼的眼罩或長手帕。

        3、繪畫用的紙、筆人手一份。

        活動過程:一、神奇"緊身衣"

        (1)我們身體上有一樣神奇的東西,請你猜一猜它是什么?

        (2)教師講述科學小品《神奇的緊身衣》

        (3)幼兒說說,皮膚有哪些"本領",(它有觸覺,能知道冷熱軟硬和痛癢,它能調節體溫,排泄廢物)應該怎樣保護它?(防止燙傷、劃破…….)

        二、不看也知道

        (1)皮膚有一樣了不起的'本領,它碰到一樣東西,不用眼睛幫忙,就能"猜"出是什么?

        (2)每組派一名幼兒來摸紙盒中物品,并說出物品名稱或種類,教師取出該物品驗證猜測是否正確。

        (3)每組一只紙盒,輪流蒙眼觸摸盒中物品,說說物品的名稱或種類。

        (4)每組一只紙盒,輪流蒙眼觸摸盒中物品,說說名稱或種類。

        (5)取出盒中物品,用其接觸其他身體部位上的皮膚,說說有什么感覺。

        三、好像長了眼睛。

        (1)皮膚很神奇,好像長了眼睛。我們來看看誰的皮膚更神奇。

        (2)幼兒兩兩結伴,幼兒甲在幼兒乙背上用手指畫簡單的圖形(或寫字、寫數字),乙在紙上記錄甲所畫的圖形。然后,兩人對換。

        (3)連續進行幾次,看看誰的感覺更準,能把畫在背上的簡單圖形正確記錄下來。

        教學反思:

        在活動的準備中,不僅有物質方面的準備,比如:認識、感知皮膚特征和作用所用的放大鏡、玻璃球、鉛筆、面團、印泥等;而且還有知識方面的準備,比如:活動前幾天和孩子一起收集樹皮、水果皮、蔬菜皮,并讓幼兒觀察其變化,了解植物也有自己的皮膚等等知識方面經驗的積累。所有這些活動準備不是圖形式花哨好看,而是真正為了讓幼兒從各方面去了解動植物以及我們人類的皮膚,真正為了幼兒能自主發現、自主探索、自主學習而準備,真正落到了實處。

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