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      小班國慶教案

      時間:2022-08-12 08:54:00 教案 我要投稿

      2022小班國慶教案(精選11篇)

        作為一名老師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的2021小班國慶教案(精選11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      2022小班國慶教案(精選11篇)

        小班國慶教案 篇1

        活動組織形式:

        集中

        活動目標(biāo):

        1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護(hù)意識。

        2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國情懷。

        活動準(zhǔn)備:

        安全活動圖片。

        活動重點:

        了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

        活動難點:

        了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護(hù)意識。

        活動過程:

        一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗。

        1、“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?”啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

        2、十月一日是祖國媽媽的生日,為了慶祝祖國媽媽的生日,每年的十月一日我們就定為國慶節(jié)。

        二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

        1、教師引導(dǎo)幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”

        2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

        3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

        三、總結(jié)假期里要注意的安全事項。

        1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

        2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

        3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

        4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

        5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;

        6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

        7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

        8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

        9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

        小班國慶教案 篇2

        活動來源:

        托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。

        托班制作內(nèi)容:

        圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))

        小班制作內(nèi)容:

        紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,祖國的希望)

        活動目的:

        1、結(jié)合國慶,讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

        2、提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。

        活動準(zhǔn)備:

        幼兒與家長共同收集各種碎布,棉花,毛線團(tuán)。(針、線家長自備,注意安全)

        活動內(nèi)容:

        一、教師簡單介紹家長的來意。

        二、引出制作內(nèi)容。

        三、交代制作過程。

        四、各班家長與幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo)。

        五、平行班交換制作成果,結(jié)對玩耍。

        六、教師簡單小結(jié),歡送家長。

        小班國慶教案 篇3

        活動目標(biāo):

        1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

        2、喜歡參與親子活動,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

        活動時間:

        20xx年9月29日下午三點

        活動形式:

        親子集體活動

        活動準(zhǔn)備:

        1、幼兒園每年慶國慶照片。

        2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

        3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

        4、畫有天安門廣場的展板一塊。

        活動過程:

        一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

        1、師:小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)

        師幼談話。

        2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?

        二、介紹國慶節(jié)。

        1、師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

        教師總結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

        2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。

        師:大家是怎樣慶祝的?

        親子交流。

        3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。

        師:小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候,人們會掛有好多氣球啊?

        三、親子合作,給祖國媽媽送氣球。

        1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好啊?

        2、親子合作做氣球。

        四、親子共同布置展板。

        師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

        小班國慶教案 篇4

        活動來源:

        每個人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過"國慶節(jié)"的集中教學(xué)活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

        活動目標(biāo):

        1、知道國慶節(jié)的來歷,每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

        2、感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛。

        3、能以自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情。

        4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

        5、能學(xué)會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

        活動重難點:

        知道國慶節(jié)時間以及來歷,并有自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情。

        活動準(zhǔn)備:

        人們慶祝國慶的圖片,畫畫所用的工具若干。

        活動過程:

        一、談話導(dǎo)入教師:小朋友們看一下,圖片里面的人們都在干什么呀!他們是不是很開心,為什么?

        二、基本部分(一)介紹國慶節(jié)。

        教師:對,他們是在慶祝國慶節(jié),國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎?你們知道國慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎?

        (二)祝賀國慶教師:祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀!國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式,你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢?你們知道大家會怎樣慶祝呢?我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。

        (三)我愛祖國教師:原來大家是這樣慶祝的啊,國慶節(jié)是誰的生日啊,哪一天呢?

        教師:我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的,沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸福快樂,你們愛不愛祖國媽媽啊!現(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國媽媽,讓祖國媽媽知道我們是愛她的,好不好!

        三、展示中結(jié)束教師:我們來看一看小朋友都畫了些什么。

        小結(jié):對幼兒的作品相互觀摩、評價。

        活動延伸:

        藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚》

        活動反思:

        幼兒年齡小,語言和行動的表達(dá)方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節(jié)了,我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝活動中,從中感到節(jié)日的氣氛。

        通過此次活動,讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認(rèn)識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達(dá)慶祝,將活動推向高潮。

        小班國慶教案 篇5

        根據(jù)教學(xué)大綱 和教科書要求及學(xué)生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。幼兒園小班國慶節(jié)到了教案,一起來看看。

        一、主題由來:

        國慶節(jié)到了,為了使幼兒知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家,我們首先從幼兒身邊了解的事做起,帶他們走出幼兒園,到廣場、商場、街道等地進(jìn)行參觀,去感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,從而激發(fā)熱愛祖國的情感。所以我們開展了“國慶節(jié)到了”的主題。

        二、主題目標(biāo)

        1、知道十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,知道尊敬國旗,在升旗時立正,行注目禮。

        2、能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達(dá)對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。

        3、能在活動中,感受快樂的活動氣氛,初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家,激發(fā)熱愛祖國的情感。

        三、內(nèi)容安排:

        第一周

        語言:散文詩《祖國媽媽,你好 》 欣賞《我們愛國旗》

        社會:《我去過的城市》

        數(shù)學(xué):《切蛋糕》

        藝術(shù)(音樂):打擊樂《國旗多美麗》

        (美術(shù)):手工《我愛國旗》 泥工《大紅燈籠高高掛》

        科學(xué):自然科學(xué)《高高的水杉》

        健康:體育《插紅旗》 身心《節(jié)日飲食大調(diào)查》

        第二周

        語言:散文詩《十月里的第一天》 看圖講述《會唱歌的生日蛋糕》

        數(shù)學(xué):《給數(shù)字口袋送禮物 》

        社會:《熱鬧的街景》

        藝術(shù)(音樂):歌唱《國旗多美麗》

        (美術(shù)):手工《彩掛》 欣賞《無錫阿福》

        科學(xué):《祖國的生日》

        健康: 身心《我沒得到五角星》

        第三周

        語言:散文詩《天安門》 兒歌《我們的祖國真大》

        社會:《家鄉(xiāng)新面貌 》

        數(shù)學(xué):《給實物印點子和數(shù)字》

        藝術(shù)(音樂):《小烏鴉愛媽媽》

        (美術(shù)):繪畫《家鄉(xiāng)的橋》 泥工《陶俑》

        科學(xué):《我們的國寶——熊貓》

        健康:體育《小小偵察兵》 身心《家鄉(xiāng)的美食》

        四、指導(dǎo)要點:

        1、為了使主題活動開展得更加活躍,在主題進(jìn)行之前,教師可以對本班的幼兒進(jìn)行摸底,了解他們?nèi)ミ^哪些地方,對這些地方了解多少,還想去哪些地方。

        2、在主題中,可以滲透一些節(jié)日期間的安全教育,如,讓幼兒知道,上街要跟著家長走,以免走失。

        五、環(huán)境與資源:

        1、用幼兒收集的特產(chǎn)在教室里布置祖國特產(chǎn)的展覽。活動室的墻面上貼上中國地圖,在整個主題進(jìn)行的過程中,引導(dǎo)幼兒在地圖上貼上城市、特產(chǎn)、風(fēng)景等標(biāo)記。

        2、國慶前后,廣場、商店、街道,到處都呈現(xiàn)出節(jié)日的歡樂氣氛,教師可有目的帶領(lǐng)幼兒走出幼兒園,去感受國慶節(jié)日的氣氛,在教室懸掛氣球、燈籠,增添節(jié)日氣氛。

        六、家園聯(lián)系:

        1、請家長收集與本主題有關(guān)的資料,如,介紹各地特產(chǎn)和風(fēng)光的明信片、珍稀動物的圖片、幼兒在各地拍攝的照片,介紹各地風(fēng)光的錄像和風(fēng)土人情的錄像等。

        2、可以建議家長帶孩子去逛逛節(jié)日的公園,看看節(jié)日的夜景。

        小班國慶教案 篇6

        一、教學(xué)名稱:

        國慶節(jié)

        二、教學(xué)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

        2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷

        3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。

        三、教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

        2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。

        3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

        四、教學(xué)過程:

        (一)開始部分:

        以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的'節(jié)目內(nèi)容,依次導(dǎo)入主題教學(xué)。

        (二)基本部分;

        1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國的誕生日。

        2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

        3、出示天安門的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結(jié)構(gòu)特征。

        4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進(jìn)行繪畫,并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。

        (三)結(jié)束部分:

        把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。

        小班國慶教案 篇7

        活動背景:

        每個人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過"國慶節(jié)"主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

        活動名稱

        生日快樂

        活動準(zhǔn)備

        炮竹的圖片;每組一面五星紅旗;作畫的材料;生日快樂歌曲

        活動目的:

        1.十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

        2.感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達(dá)熱愛之情。

        活動過程:

        一、播放生日快樂歌曲

        1.這是什么歌啊?

        2.你在什么地方聽過?

        3.你的生日是哪天?

        4.過生日的時候,都有誰?

        二、其實我們的祖國媽媽也快過生日啦

        1.十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

        2.大家會怎樣慶祝呢?

        幼兒自由討論

        3.教師為每組提供五星紅旗。

        4.教師講解五星紅旗。

        5.幼兒為五星紅旗添星星,并涂顏色。

        三、創(chuàng)設(shè)"國慶節(jié)"主題畫展

        教學(xué)反思:

        讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識,培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。

        小班國慶教案 篇8

        活動目標(biāo)

        1.初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。

        2.愿意高高興興地朗誦兒歌。

        3.體驗節(jié)日的快樂氛圍。

        4.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

        活動準(zhǔn)備

        1.觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。

        2.幼兒用書:兒歌“祖國祖國生日好”。

        活動過程

        1.觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。

        提問:幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)

        2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。

        3.學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的同時,讓幼兒感受句子的押韻。

        幼兒學(xué)習(xí)兒歌,在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

        活動評價

        能清楚地朗誦兒歌。

        教學(xué)反思

        幼兒年齡小,語言和行動的表達(dá)方式不強;而且自身已有知識和實際經(jīng)驗的缺乏,他們只知道“過節(jié)啦,我們可以出去玩了!”。所以我在設(shè)計活動時,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,讓他們動手參與到慶祝祖國生日的活動中(繪畫國旗),從而來感受節(jié)日的氣氛。通過此次活動,幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”,對中國也有初步的認(rèn)識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,了解了今天幸福生活的來之不易。

        小班國慶教案 篇9

        活動目標(biāo)

        1、學(xué)習(xí)清楚地談?wù)撟约涸趪鴳c節(jié)經(jīng)歷的事情,并能用較響亮的聲音表達(dá)自己的感受。

        2、樂意在集體面前談話,與同們分享節(jié)日的快樂。

        3、能耐心地傾聽同伴說話,培養(yǎng)有傾聽的能力。

        活動準(zhǔn)備

        收集國慶節(jié)外出游玩的照片和帶回的一些物品。

        活動過程

        1、創(chuàng)設(shè)談話情境,激發(fā)談話興趣。

        觀察幼兒帶來的物品。這里有些什么?是從哪里來的?

        2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。

        國慶節(jié)你過得開心嗎?說說你最高興的一件事是什么?幼兒分小組交談,提醒幼兒注意傾聽別人談話,學(xué)習(xí)同伴的經(jīng)驗。

        3、每組請兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷,內(nèi)容可涉及游玩、勞動、學(xué)習(xí)等。

        4、教師小結(jié)幼兒談話,與幼兒共同分享快樂。

        主題活動總結(jié)

        幼兒通過活動,知道10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,認(rèn)識了國旗、國歌,知道國旗、國徽、國歌就代表中國,為自己是中國人而感到驕傲。國慶節(jié)放假期間,有些幼兒外出旅游,我們及時地創(chuàng)設(shè)機會讓幼兒與同伴交流自己在國慶節(jié)中的見聞與感受,增進(jìn)幼兒與同伴間的交流,幼兒的表現(xiàn)欲望很強烈,都很樂于進(jìn)行講述。

        小班國慶教案 篇10

        目標(biāo)

        1.初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。

        2.愿意高高興興地朗誦兒歌。

        3.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        4.體驗節(jié)日的快樂氛圍。

        準(zhǔn)備

        1.觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。

        2.幼兒用書:兒歌“祖國祖國生日好”。

        過程

        1.觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。

        提問:幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)

        2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。

        3.學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的同時,讓幼兒感受句子的押韻。

        幼兒學(xué)習(xí)兒歌,在理解的.基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

        評價

        能清楚地朗誦兒歌。

        [附]兒歌

        祖國祖國生日好

        十月一日國慶到,

        五星紅旗迎風(fēng)飄,

        小朋友們拍手笑,

        祖國祖國生日好。

        教學(xué)反思:

        讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識,培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。

        小百科:如今,中國國慶節(jié)特指中華人民共和國正式成立的紀(jì)念日10月1日。

        小班國慶教案 篇11

        設(shè)計思路:

        十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計了本活動。活動中通過觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感,萌發(fā)做中國人的自豪感。

        目標(biāo):

        1、知道五星紅旗是中國的國旗,代表我們的國家,有熱愛祖國,尊敬國旗的情感。

        2、掌握詞:五星紅旗、國旗、尊敬。

        3、能大膽在同伴中交流,發(fā)言,有為國爭光的愿望。

        準(zhǔn)備:

        1、國旗及各國國旗的圖片。

        2、有關(guān)升旗的錄像。

        3、紅、黃臘光紙若干,雙面膠。

        過程:

        1、談話“我是中國人”,激發(fā)幼兒的興趣。

        2、出示各國國旗的圖片,讓幼兒找出我們國家的國旗。

        3、觀察、認(rèn)識五星紅旗,知道五星紅旗是我們國家的國旗。

        國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

        討論:為什么要有國旗?國旗代表什么?

        幼兒相互交流話題一:

        在什么地方見過國旗?(在電視上面,在小學(xué)里面……)

        話題二:

        你有沒有看到過升旗?(有,奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的,他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的,一動也不動的……)

        4、觀看升旗活動,知道升國旗時要立正,不講話,向國旗行注目禮。

        5、模擬升旗儀式。

        6、手工活動:做國旗。

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