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      幼兒園親子風箏節教案

      時間:2021-09-24 11:21:07 教案 我要投稿

      幼兒園親子風箏節教案

        作為一位杰出的教職工,常常需要準備教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案應該怎么寫呢?以下是小編整理的幼兒園親子風箏節教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園親子風箏節教案

      幼兒園親子風箏節教案1

        活動概述:

        正值春季到來之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,放飛風箏放飛想象,充分享受diy的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時,借由創意風箏的活動可提升孩子右腦思維的開發。

        活動對象:1歲半到8歲均可協父母參加

        活動時間:20年4月14日

        活動流程及內容:

        1、報到:

        接待到場家庭家長與孩子簽到(工具:簽到本,筆)

        2、家長領取制作創意風箏材料(白色風箏,線板,彩筆)1套

        3、巧手風箏diy

        家長和小朋友在規定區域內共同設計、繪畫獨具創意的風箏。

        4、休息

        收拾現場環境;上洗手間等;場地轉移。各家長及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶

        5、風箏飛飛

        以家庭為單位放飛風箏

        6、頒獎及活動結束

        主持人宣布風箏節各獎項,宣布結束。

        在“放飛風箏”的活動環節后可設計安排“設計獎”“配合獎”等獎項的評選。

        7、孩子作畫的同時,主持人給孩子科普風箏的由來。

        風箏源于春秋時代,至今已20xx余年。相傳墨子為木鳶,三年而成,飛一日而敗!钡侥媳背,風箏開始成為傳遞信息的工具。從隋唐開始,由于造紙業的發達,民間開始用紙來裱糊風箏。到了宋代,放風箏成為人們喜愛的戶外活動。宋人周密的《武林舊事》寫道:“清明時節,人們到郊外放風鳶,日暮方歸!薄傍S”就指風箏。北宋張擇端的《清明上河圖》,宋蘇漢臣的《百子圖》里都有放風箏的生動景象。

        當今,我國放風箏活動,在對外文化交流,加強與世界各國人民友誼,發展經濟和旅游事業中發揮著重要作用。

        操作原理:

        眾所周知,風箏上天有兩個必要的條件:

        (1)風箏要在有風的天氣下,風箏才能放飛;

        (2)風箏都得有提線的牽引,“斷線的風箏”在短暫的飄遠之后必定會掉下來。揚力作用

        揚力的產生:風箏在空中受風,空氣會分成上下流層。通過風箏下層的空氣受風箏面的阻塞,空氣的流速減低,氣壓升高;上層的空氣流通舒暢,流速增強,致使氣壓減低;揚力即是由這種氣壓之差而產生的,這正是風箏能夠上升的原因。以上可知,揚力的產生有2個要素:

        (1)風力;

        (2)牽引力;這就解釋了開頭提出的問題。在風力、牽引力和由此產生的揚力三個力的作用下,風箏在空中基本上是達到受力平衡的。風箏在空中的受力:風力的方向基本上是水平方向,而風箏受風的角度和上揚力的'大小,可以由提線方便地控制。

      幼兒園親子風箏節教案2

        春天是希望的季節,童年是人生最純真的時光,在這個充滿憧憬的美好時光里,期待一只只動漫風箏帶著孩子的心愿飛向藍天,實現童年的夢想……

        活動目標:

        1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

        2.給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。

        3.通過活動讓家長進一步了解孩子的心愿,促進家園同步教育。

        本次活動的主題是:放飛美麗的風箏。

        活動的具體安排及注意事項如下:

        活動安排:

        8:30——8:40在朝陽公園北門集中

        8:40——8:50提出制作風箏的要求

        8:50——10:30鼓勵幼兒與家長自由大膽設計風箏

        10:30——11:00家長把孩子的心愿記錄下來,老師、家長和孩子一起放飛風箏。

        11:00結束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。

        愛心提示:

        1.請家長帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可,老師會帶水粉)。

        2.請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的水和食物,自帶攝像機或照相機。

        3.5月12日早上8:30準時在朝陽公園北門集中。

        4.活動中注意培養孩子合作、互助、分享的良好的社會性行為

        5.教育孩子愛護環境,不攀折花草樹木。

        6.教育孩子注意安全,不攀爬欄桿,不在河邊逗留、玩耍。

        7.為從小培養孩子良好的衛生習慣,請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾,并教育孩子不能隨便扔垃圾。

        8.11點左右結束活動,活動后自行安排活動,沒有特殊要求。

        9.請家長關注自己孩子的安全。

        10.參加家長人數不受限制。

        11.活動中,以孩子繪畫為主,家長參與繪畫前、用色前,要征求孩子的意見。

        12.重點:設計的畫面,要講求對稱,家長必要時要做指導。

      幼兒園親子風箏節教案3

        活動概述:正值秋高氣爽之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,放飛風箏,充分享受

        diy的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時,借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優秀的傳統文化,增長知識。

        活動對象:幼兒園全體家長及小朋友

        活動時間:20年x月x日9:00——12:00活動流程及內容簡表:

        ※以上各部分環節園所可根據本園實際情況做靈活調整。

        ※在“放飛風箏”的活動環節后可設計安排“設計獎”、“配合獎”等獎項的評選。活動流程詳解:

        1、報到(8:45——9:00)

        可以以班級為單位進行簽到,F場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現場氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風箏的圖片,或者有關風箏的文字介紹等。

        2、相見歡(9:00——9:10)

        主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動流程,及各班帶隊老師。

        參考開場詞:

        主持人:親愛的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎來參加“放飛快樂,全家齊動員——幼兒園首屆親子風箏節”活動!

        主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風采,準備早操活動

        主持人:哇!大家跳得都很棒哦!今天我們不光要做早操,我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏,還要一起放風箏。

        主持人:沒錯。首先,我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的故事哦,然后以班級為單位制作風箏,之后就要去放風箏啦!那首先進入我們第一個環節,風箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——

        開始第一個環節。

        3、風箏好有趣(9:10——9:40)

        活動前事先和家長溝通好,各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯。對演出家庭可發放小禮物。最后一個家庭表演完成后,主持人宣布進入下一個環節。

        4、休息、換場(9:40——9:45)

        園所可根據實際情況分班級或者在會場組織風箏制作。

        5、風箏巧手diy(9:45——10:30)

        將材料以材料包形式發放,園所自備水粉顏料(顏料要調濃稠),F在可準備抹布、報紙等,以保證環境干凈整潔。

        6、休息、(10:30——10:35)

        收拾環境或轉場。

        7、風箏飛飛(10:35——11:30)

        全體人員攜帶風箏至戶外,開始放飛風箏。此環節對活動場地有所要求,需要寬敞的戶外活動場所。

        8、活動結束(11:30——12:00)

        主持人和星貓再次上場,宣布今天獲獎的家庭。可在活動開場時就將此環節先做預告,F場頒獎后,活動結束。園所可組織各家庭統一午餐,或直接結束活動。

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