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      大班音樂教案:跳跳樂

      時間:2021-09-24 13:08:03 教案 我要投稿

      大班音樂教案:跳跳樂

        作為一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的大班音樂教案:跳跳樂,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      大班音樂教案:跳跳樂

        活動目標:

        1、在熟悉歌曲節奏的基礎上,學會演唱歌曲,感受歌曲活潑、歡快的旋律。

        2、幼兒嘗試自編跳皮筋動作,提高動作協調能力和創造能力。

        3、激發幼兒對民間游戲的興趣, 體驗合作游戲的快樂。

        活動準備:

        1、玩具小白兔

        2、皮筋

        3、音樂《兔子跳跳跳》

        活動過程:

        (一)、教師和幼兒共同聽音樂,表演各種動作。

        (二)、用小白兔進行師生互動,引出新課題:今天老師給小朋友請來了一位

        客人,聽!它在說什么呢?

        出示小白兔:嗨!你們好,我是小白兔,我最喜歡跳跳跳,媽媽就給

        我取了一個名字叫跳跳,你們喜歡我嗎?

        小白兔:我呀,不僅喜歡跳,還喜歡唱歌呢?

        (三)、學唱歌曲

        1、集體欣賞:我們來聽聽小白兔是怎樣唱的'?

        幼兒感受歌曲的內容與情緒。

        2、教師提問:小白兔唱的好嗎?你聽了有什么感覺?一只兔子在干什

        么?兩只兔子在干什么?三只兔子在干什么?四只兔子呢?

        3、教師引導幼兒按音樂節奏朗誦歌詞。

        4、誰來給這首歌取個好聽的名字?

        5、現在我們跟著小白兔一起來唱這首歌吧!

        (四)、想象創編跳皮筋游戲

        1、小白兔喜歡一邊唱歌一邊跳皮筋,你們想跳嗎?

        2、創編:幼兒聽音樂創編跳皮筋動作,教師進行引導,提示。

        3、教師請表演得好的幼兒來展示,其余幼兒模仿表演。

        (五)、分組玩跳皮筋的游戲

        跳皮筋升級比賽。(皮筋越升越高,不斷提高難度。)

        現在我們要進行升級比賽了,看哪組小朋友跟著音樂的節奏跳得最

        好。每次跳好之后往上升一級,比比誰能跳到最高的水平。

        (六)、幼兒聽音樂跳出活動室。

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