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      小班音樂教案:親親我教案及教學反思

      時間:2021-09-24 13:11:13 教案 我要投稿

      小班音樂教案:親親我教案及教學反思

        身為一名剛到崗的人民教師,教學是重要的任務之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編精心整理的小班音樂教案:親親我教案及教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小班音樂教案:親親我教案及教學反思

        活動目標:

        1、學習有意識地控制歌聲,體會集體歌唱時歌聲和諧的美妙。

        2、借助錄音的方法,嘗試對自己的'歌聲進行評價,并做出相應的調整。

        3、體驗自我評價、調整后被認可的愉快情緒。

        4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

        5、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。

        活動準備:

        1、玩具娃娃—個、錄音機、空白磁帶。

        2、事先聽過歌曲《親親我)數遍,已熟悉歌曲旋律、歌詞。

        活動過程:

        一、復習歌曲《摸耳朵)。

        教師替換歌詞發出指令,帶領幼J衄唱邊玩“摸五官“的游戲。

        二、嘗試愉快地歌唱。

        教師以愉快的情緒,范唱歌曲。

        引導幼兒跟琴聲,愉快完整地歌唱《親親我》,鼓勵幼兒用最好聽的聲音演唱。

        三、嘗試對歌聲進行詡介,初步探索自己覺得最合適的音量。

        請幼兒用自己覺得最好聽的聲音唱歌,教師進行錄音并將錄下的聲音放給幼兒聽。

        教師:聽聽俐門自己唱歌的聲音,你覺得聲音怎么樣?好聽嗎?

        引導幼兒自我評價,發現問題后,嘗試自我調整。

        四、進—步感知自己的歌聲,學習調整自己的歌聲。

        讓幼兒用自己覺得最好聽的聲音歌唱,教師進行錄音并放給幼兒聽。

        簡單討論,發現不輕不晌的聲音比較好聽。

        讓幼兒用好聽的聲音歌唱,并進行錄音,再放給幼兒聽。

        五、師生共同玩音樂游戲《跟著我來走走》

        活動反思:

        “我的笑臉像蘋果,媽媽快來親親我,親呀親親我”這是今天學習的兒歌《親親我》,這首歌曲共一段。旋律比較緩慢、簡單,便于吟唱,節奏朗朗上口,歌詞簡單易學。在活動中老師鼓勵孩子們進行了一些簡單的動作模仿,由于孩子們已經經過了兩個月的適應,孩子和老師以及伙伴們的關系從開始的疏遠到熟悉,所以對合作表演表現出非常強烈的興趣。大多數孩子都渴望與老師擁抱,這不僅增進了師幼關系,還培養了孩子情感的表達。在活動過程中幼兒自始至終都十分投入,特別快樂。社會活動能讓幼兒樂中學,學中樂,是多好的一件事啊!

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