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      幼兒園大班語言夢教案

      時間:2021-09-24 13:15:59 教案 我要投稿

      幼兒園大班語言夢教案

        在教學工作者開展教學活動前,很有必要精心設計一份教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎么寫呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班語言夢教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園大班語言夢教案

        活動目標:

        1、感受散文詩的優美意境。

        2、理解散文詩的內容,能有感情的朗誦。

        3、鼓勵幼兒大膽創編與花色相應的夢,激發幼兒的想象力與創編能力。

        4、愿意欣賞散文,感知散文語言的優美,風趣。

        5、萌發對文學作品的興趣。

        活動準備:

        物質準備:課件一份、花籃一個、花、鋼琴曲《卡農》、圖譜。

        活動過程:

        (一)回憶經驗,直接導入

        1、你們做過夢嗎?都夢到了什么?

        評析:引導幼兒回憶生活經驗,直接切入主題。

        2、是誰讓你們做夢的呢?

        3、教師小結:原來是夢姐姐讓我們做夢的呀。(出示課件,并介紹夢姐姐:在一片深綠色的`樹林里,住著美麗的夢姐姐。她的胳膊上總是跨著一只輕巧的花籃,花籃里裝滿五顏六色的花。一到晚上,夢姐姐就會提著花籃,從林中輕輕地飛出來。)

        (二)欣賞散文

        1、今天,老師要請小朋友欣賞一首散文詩,聽一聽,都是誰做夢了?

        (第一遍)評析:為讓幼兒直觀地認識種種顏色,體驗多彩的世界,我采用多媒體進行教學,用課件展現逼真的色彩,讓幼兒通過視、聽,多通道感受散文詩的夢幻色彩、優美意境。

        2、感受她們做夢的呢?它們都夢到了什么?讓我們再來聽一聽。

        (第二遍:教師在幼兒講述的基礎上,出示小圖片幫助幼兒進一步理解散文)

        3、它們的夢真美啊,讓我們再來欣賞一遍吧。

        4、這么美的散文詩,讓我們一起來念一念吧。

        (三)幼兒創編散文

        1、夢可真美啊,老師也想來當一回夢姐姐,送花給你們,讓你們也做很美的夢,好嗎?

        2、播放音樂!皦艚憬恪盀槊總幼兒放一個小禮物,幼兒自由討論,大膽構思自己彩色的夢。

        3、那請小朋友看看夢姐姐送給你了一朵什么顏色的花,想一想你會做什么顏色的夢,會夢到些什么呢?請你和旁邊的小朋友說一說,看看誰說的夢最美,待會兒請你來跟夢姐姐說一說。

        4、鼓勵幼兒創編與花色相應的夢,激發幼兒想象與他人不同的內容,引導幼兒用完整的語言回答,用上優美的詞匯:夢姐姐送給我一朵XX顏色的花,我會做一XX顏色的夢,我夢到了……

        5、小朋友做的夢可真美啊,我們再去把你的夢說給別的班的小朋友聽一聽。

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