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      幼兒園大班語言小卡咪教案

      時間:2021-09-24 13:23:46 教案 我要投稿

      幼兒園大班語言小卡咪教案

        作為一名優秀的教育工作者,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的幼兒園大班語言小卡咪教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園大班語言小卡咪教案

        活動目標:

        1、通過故事讓幼兒感受主人公的心理活動,理解小卡咪從膽小到勇敢的成長過程。

        2、引導幼兒大膽想象猜測,能夠用清楚、連貫的語言表達自己的想法。

        3、教育幼兒學會自己想辦法戰勝黑夜,戰勝困難,增強幼兒的勇敢精神和責任意識。

        4、通過加入適當的擬聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

        5、培養幼兒大膽發言,說完整話的.好習慣。

        活動準備:

        電腦課件。

        活動過程:

        一、創設語言情境,激發幼兒興趣。

        1、出示小貓卡咪形象圖片。

        今天,我們這來了一個朋友,看看是誰?它有一個好聽的名字,叫卡咪。和它打個招呼。

        2、你們喜歡小貓嗎?喜歡什么樣的小貓?你們知道卡咪是只什么樣的小貓嗎?

        二、結合課件分段講述故事,并引導幼兒根據故事情節的發展進行討論,大膽發表對故事情節的判斷和猜測。

        1、原來卡咪是只膽小的小貓,到了晚上它就不敢出門了。媽媽和小伙伴都很著急,快來幫他們想想辦法吧!

        2、提問:你們猜猜這么膽小的小卡咪它會去嗎?

        3、咦?不是有聯歡會嗎?怎么會冷冷清清一個人都沒有呢?

        4、提問:小伙伴為什么都跑到了小卡咪的家里?為什么貓哥哥送它一束鮮花?

        三、播放課件,幼兒完整欣賞一遍故事。

        看后分析討論:

        1、小卡咪開始的時候是一只什么樣的小貓?你從什么地方看出它的膽小?那它為什么還要出門?

        2、小卡咪在黑夜中遇到了哪些害怕的現象?是怎樣安慰自己的?最后它變成了一只什么樣的小貓?

        四、我也很勇敢。

        1、你們知道在四川的汶川也發生了一件讓人害怕的的事,是什么事?好多的幼兒園的小朋友還有小學的哥哥姐姐們被房子掩埋在下面,也陷入了黑暗和恐懼當中,可是他們也想了好多讓自己勇敢的辦法,最終被救出來了,你們知道嗎?

        引導幼兒回憶自己所見所聞的事例進行講述。

        2、你有什么害怕的經歷?你遇到害怕的事情會怎么辦?

        鼓勵幼兒做勇敢、堅強的人。

        五、音樂《不怕不怕》

        你們都是勇敢的孩子,當你們戰勝了困難后,你們的心情怎么樣?開心的時候想怎么樣?

        讓我們跟著這首《不怕不怕》一起唱起來,舞起來吧!

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