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      幼兒教案春天的故事

      時間:2021-09-25 13:21:01 教案 我要投稿

      幼兒教案春天的故事

        作為一名人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編整理的幼兒教案春天的故事,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒教案春天的故事

      幼兒教案春天的故事1

        活動目標(biāo):

        1.欣賞歌曲《春天來了》,嘗試學(xué)唱歌曲。

        2.感受歌曲歡快的旋律。

        活動準(zhǔn)備:歌曲錄音

        活動過程:

        1.欣賞歌曲《春天來了》。

        教師包房歌曲,讓幼兒聽傾聽。

        通過看圖片再次欣賞。

        2.討論。

        歌曲里唱了些什么呢?小鳥們聚在一起干什么呢?(討論著春天的來臨、愉快的歌唱)小鳥們的心情怎樣?(感受歌曲描述的歡樂的景象)小鳥們還送給我們祝福呢,他們都說了些什么呢?春天來了,你們開心嗎?

        教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的.朗誦歌詞。

        3.初步學(xué)唱歌曲。

        幼兒再次傾聽錄音,幼兒簡單討論聽歌曲的感受。

        跟著歌曲拍手,熟悉旋律。

        幼兒跟著錄音唱、跟著伴奏唱。

      幼兒教案春天的故事2

        活動目標(biāo):

        1、初步感知春天的天氣和花草、樹木的特征,能發(fā)現(xiàn)身邊自然景色的變化。

        2、樂意在老師的引導(dǎo)下觀察初春的景色,喜愛春天。

        活動準(zhǔn)備:

        1、選擇花草樹木、變化明顯,并有迎春花的地方。

        2、散步時帶領(lǐng)幼兒觀察發(fā)芽的樹。

        3、《幼兒畫冊》(第一冊P28)和配套掛圖。

        活動過程:

        1、春天真舒服--到戶外感受春天的天氣。

        帶幼兒到戶外曬太陽,鼓勵幼兒表達(dá)陽光照在身上的感覺,感知春天來了,春天真暖和。

        2、花草、樹木怎么了--觀察春天的花草、樹木。

        (1)帶領(lǐng)幼兒觀察迎春花,通過看一看、聞一聞、說一說,知道春天來了,迎春花最早開放。

        (2)與幼兒邊走邊欣賞春天的花草、樹木,知道春天的花是無顏六色的,小草變綠了,大樹長出了綠芽芽。

        3、我找到了春天--表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

        (1)你們找到春天了嗎?它藏在哪里?

        (2)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯表達(dá)。

        (3)帶幼兒到戶外游戲。

        活動延伸:

        在日常生活中,繼續(xù)引導(dǎo)幼兒在戶外觀察、尋找春天。

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