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      中班中秋節的教案

      時間:2021-09-25 14:00:23 教案 我要投稿

      中班中秋節的教案范文

        作為一位杰出的教職工,就難以避免地要準備教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的中班中秋節的教案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      中班中秋節的教案范文

        中班中秋節的教案1

        活動目標:

        1、初步了解了解中秋節的來歷,感受體驗傳統文化;

        2、通過討論和講述,發展幼兒口語表達能力;

        3、讓幼兒體驗和伙伴老師一起過節日的快樂并學會分享;

        4、通過觀察、記錄月亮的變化,培養幼兒的觀察能力及思維能力。

        5、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

        6、愿意參加活動,感受節日的快樂。

        活動準備:

        1、教師和幼兒一起創設反映中秋節的環境,如張貼有關中秋節的掛圖;

        2、家長幫助孩子搜集關于中秋節的資料,并為孩子準備一塊月餅;

        3、關于中秋節前后月亮變化的幻燈片及民間故事《常娥奔月》

        活動過程:

        (1)導入給小朋友展示關于中秋節前后月亮變化的幻燈片,激發幼兒興趣。讓小朋友通過觀察、記錄月亮變化,知道月亮時缺時圓,每天都有不同的變化。

        (2)引出課題通過觀察月亮的變化,讓孩子們知道每年農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的傳統節日。強調中秋節是豐收節,團圓節。

        (3)探尋中秋節的來歷,鼓勵小朋友自己介紹,分享自己搜集的資料。

        (4)議一議:"我家怎樣過中秋"。

        (5)"團團圓圓過中秋"--擺上月餅,讓小朋友分享、品嘗月餅,通過分享月餅體驗節日的快樂。

        (6)最后環節:聽故事《常娥奔月》。

        相傳,遠古有一個名叫后羿的英雄,射下九個太陽,并嚴令最后一個太陽按時起落,為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,娶了一位美麗善良的妻子,名叫嫦娥。

        一天,后羿從西王母那里得到了不死藥。據說,服下此藥,能即刻升天成仙,但是后羿不忍離開自己的妻子,就把藥交給嫦娥保管。有一個心術不正,名叫逢蒙的人聽說后,就去偷竊,偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下,嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開羿,嫦娥便飛到離人間最近的月亮上成了仙,一直住在月亮廣寒宮。

        羿聽說嫦娥奔月之后,無可奈何又思念妻子,就在后花園中擺上香案,放上嫦娥平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺放香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節拜月的風俗在民間傳開。

        教學反思:

        每年農歷八月十五,是我國傳統的中秋佳節,也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。中秋節的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。中秋節的習俗也很多,中華民族的節日有很多,中秋節是中華民族的傳統節日。"月到中秋分外明",大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。時值中秋節的來臨之際,為了提高孩子們對我國民族傳統文化的了解與興趣,加深對祖國悠久歷史文化和我國勞動人民智慧結晶的熱愛之情。

        中班中秋節的教案2

        幼兒發展目標與主要內容:

        1、初步了解傳統節日中秋節、重陽節、春節的來歷及有關習俗,感受體驗傳統文化。

        2、知道教師節、國慶節、國際勞動節等重要節日的名稱日期,進一步了解這些節日的社會意義。

        3、積極參與各種節日的籌備及慶祝活動。學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。

        4、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

        教師指導建議:

        (一)傳統節日中秋節

        1、環境:教師和幼兒一起創設反映中秋節的環境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關中秋節的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

        2、游戲:"月餅加工廠"。教幼兒制作各種月餅,做好的月餅裝在盒子里放在"超市"里賣,也可放在小吃店里供"客人"用餐。

        3、教育活動:

        (1)講述有關中秋節的故事、傳說,如:"嫦娥奔月"、"到月亮婆婆家做客"等,使幼兒了解中秋節的來歷和有關習俗

        (2)引導幼兒根據故事,創編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進行表演。

        4、觀察活動:請幼兒在節前節后觀察月亮的變化,并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上。

        5、家園共育:

        (1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。

        (2)給幼兒講一個關于月亮的'故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

        (3)中秋節前夜,家長帶幼兒來幼兒園進行"慶中秋晚會"。可做月亮變化日記展、表演節目(盡量讓幼兒自己準備),將從家中帶來的食物與大家分享,用望遠鏡觀察中秋節的月亮等。

        教學反思:

        活動自始至終都應讓幼兒直接參與,使每位幼兒有機會表現自己并獲得愉快、自信的內心體驗,讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統節目-----中秋之夜聯歡晚會,給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。

        中班中秋節的教案3

        集體活動目標

        1、幼兒初步了解中秋節,知道為什么要過中秋節,什么時候開始過中秋節。

        2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學會分享交流資料。

        活動準備:

        請家長幫助幼兒收集關于中秋節的資料,以及一些中秋節的圖片。

        活動過程:

        一、導入。以談話的形式導入,激發幼兒興趣。

        師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節日嗎?

        二、向幼兒介紹中秋節,包括時間,來歷。

        1、教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。

        2、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節的來歷。

        三、擴展幼兒經驗,并介紹中秋節的習俗,讓幼兒了解更多。

        師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?

        師:除了吃月餅,我們還干什么呢?

        四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

        師:"呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的?"

        1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

        2、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識:方法及渠道。

        活動延伸:

        1、幼兒繼續搜集各種各樣的月餅

        2、幼兒嘗試制作月餅六、活動結束,幼兒回家向家長分享今天的所得。

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