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      小班數(shù)學可愛的瓶子娃娃教案

      時間:2021-09-25 15:40:35 教案 我要投稿

      小班數(shù)學可愛的瓶子娃娃教案

        作為一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么應當如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的小班數(shù)學可愛的瓶子娃娃教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小班數(shù)學可愛的瓶子娃娃教案

        活動目標

        1、能根據(jù)數(shù)字提示往瓶子里裝相應量的豆,理解數(shù)的實際意義。

        2、能認真觀察,嘗試為瓶子娃娃找到合適的帽子、衣服,初步感知匹配意義,感受幫助別人的快樂心情。

        3、喜歡和瓶子娃娃一起唱歌、做游戲,體驗其中的快樂。

        活動準備

        1、請幼兒和家長收集一些帶蓋的瓶子。

        2、彩色的紙許多、花生和豆、瓶子上貼數(shù)字。

        3、活動音樂。

        活動過程

        一、找個瓶子娃娃做朋友。

        1、教師談話引入:“小朋友,今天我們班來了許多瓶子娃娃,這些瓶子娃娃想找你們做朋友,你們高興嗎?”

        2、請每一個小朋友找一個自己喜歡的瓶子娃娃做好朋友,說說自己的瓶子娃娃是什么樣的?

        二、喂瓶子娃娃吃豆。

        1、教師以瓶子娃娃餓了的`口吻引入活動,啟發(fā)幼兒想辦法幫助瓶子娃娃。

        2、請幼兒按照瓶子上粘貼的數(shù)字,喂瓶子娃娃吃豆。

        3、教師以瓶子娃娃的口吻感謝幼兒。

        三、給瓶子娃娃找帽子。

        1、教師以瓶子娃娃丟了帽子的口吻吸引幼兒,激發(fā)幼兒幫助瓶子娃娃的愿望。

        2、請幼兒幫助瓶子娃娃找到自己的小帽子。(能“戴上”不掉的瓶蓋)

        3、教師以瓶子娃娃的口吻感謝幼兒。

        四、為瓶子娃娃選衣服。

        1、請幼兒幫助瓶子娃娃選擇大小合適的衣服,為瓶子娃娃“穿”上。

        2、表揚鼓勵做的好的幼兒。

        五、和瓶子娃娃一起唱歌。

        1、教師引導幼兒和瓶子娃娃一起唱歌,啟發(fā)幼兒想辦法讓瓶子娃娃發(fā)出聲音。

        2、演唱《大貓和小貓》,啟發(fā)幼兒用強弱不同的聲音演唱,并不強弱不同的力量搖瓶子。

        3、引導幼兒說說和瓶子娃娃唱歌心情怎樣?

        六、教師總結(jié),請幼兒把瓶子娃娃帶回家。

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