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      小班健康認識和感知五官教案

      時間:2021-09-25 15:40:37 教案 我要投稿

      小班健康認識和感知五官教案

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的小班健康認識和感知五官教案,歡迎閱讀與收藏。

      小班健康認識和感知五官教案

        活動目標

        1、認識眼睛、鼻子和耳朵的用處。

        2、懂得愛護自己的眼睛、鼻子和耳朵。

        活動準備

        眼睛、鼻子、耳朵的圖片,面包、小鳥聲音音頻

        活動過程

        1、以談話的方式引入主題。

        師:小朋友,你們看看自己身上有些什么?(幼兒自由發(fā)言)

        師:我們身上有很多東西,可是,有五樣是我們很重要的寶貝,今天我們先來學(xué)習(xí)三樣,你們想知道是哪三樣嗎?那我讓你們來猜猜謎語,猜猜看是哪三樣。

        謎語①:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。(出示眼睛圖片)

        謎語②:一座山,兩個洞,會吹氣來會吸氣。(出示鼻子圖片)

        謎語③:東一片,西一片,到老不相見。(出示耳朵圖片)

        師:我們剛剛猜出來是哪三樣啦?(眼睛、鼻子和耳朵)

        2、教師逐樣講解各五官的名稱、作用,教育幼兒要保護好。

       、傺劬

        師:你們知道眼睛是用來干什么的嗎?(看東西的)請小朋友來看看我們的教室,你看到了什么?(幼兒自由表達)現(xiàn)在請小朋友用手捂著眼睛,現(xiàn)在又看到了什么?(什么也看不到了)

        教師小結(jié):我們用眼睛可以看到花、草、樹、木,看到藍天、白云,看到老師、小朋友等?墒俏嫔涎劬Γ褪裁匆部床灰娏,眼睛有沒有用。垦劬φ媸莻好寶貝,我們要好好愛護它,保護它。

        ②鼻子

        師:鼻子可以干什么?(用來聞東西和呼吸)現(xiàn)在請小朋友聞聞看,你聞到了什么?(教師出示面包到幼兒面前)現(xiàn)在請小朋友捏著鼻子,你現(xiàn)在覺得怎么樣?還聞得到東西嗎?(氣透不過來,很難受,也聞不到東西)

        教師小結(jié):我們用鼻子來呼吸,聞東西,如果捏著鼻子,就會透不了氣,也聞不到氣味,所以我們要好好保護好它,愛護這個好寶貝)

       、鄱

        教師播放小鳥的`聲音:小朋友,你們猜猜這是什么聲音?(小鳥叫)你聽見聲音在什么地方響?(讓幼兒找找看聲音的起源處)

        師:哇,小朋友真厲害,能找到小鳥的聲音!

        現(xiàn)在請小朋友把耳朵捂起來,你們還聽得到聲音嗎?(聽不到)

        教師小結(jié):我們用耳朵來聽小鳥叫,老師唱歌等等,可是捂上耳朵,就什么也聽不到了,沒有耳朵行不行?(不行)所以我們要保護耳朵,愛護耳朵。

        3、讓幼兒學(xué)會保護自己的眼睛、鼻子、耳朵。

        師:眼睛、鼻子、耳朵是我們的寶貝,我們應(yīng)該怎樣愛護它們呢?(幼兒自由發(fā)言)

        教師小結(jié):眼睛不能用臟的手、臟的手帕去揉、去擦,鼻子、耳朵不能用手去摳、去挖。這樣,細菌、小蟲就不會進入我們的寶貝里去了。

        4、活動結(jié)束

        幼兒洗手,做眼睛保健操。

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