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      小班音樂游戲撓癢癢教案

      時間:2021-09-25 16:30:50 教案 我要投稿

      小班音樂游戲撓癢癢教案

        作為一名無私奉獻的老師,總歸要編寫教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的小班音樂游戲撓癢癢教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小班音樂游戲撓癢癢教案

        活動目標:

        1、能用自然地聲音演唱歌曲,嘗試運用動作和聲音表現撓癢癢的樂句。

        2、感受情景游戲帶來的愉快情緒。

        3、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

        4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

        5、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的`表現力。

        活動準備:

        玩具大樹、音樂。

        活動過程:

        一、游戲:撓癢癢

        1、師:寶寶們,你們玩過撓癢癢的游戲嗎?今天老師來和你們一起撓癢癢好嗎?

        2、老師撓幾位幼兒,提問:“撓癢癢是什么感覺?”

        3、師:我又要來撓癢癢咯。老師再次撓幼兒癢癢。提問:“被人家撓癢癢,你會發出什么聲音啊?”

        二、學唱歌曲。

        1、師:老師今天請來了一位小客人,他也要來玩撓癢癢的游戲,我們來看看是誰啊?“哦,是毛毛蟲,我們一起來跟它打聲招呼,好不好?毛毛蟲你好!”

        2、師:聽,毛毛蟲唱著歌爬出來的。范唱啦啦啦……毛毛蟲怎么唱的歌?學唱啦啦啦……

        3、出示大樹,師:毛毛蟲唱著歌要去哪里呢?看,毛毛蟲唱著歌爬到大樹爺爺的身上了,大樹爺爺會怎么笑呢?

        4、幼兒自由學學。

        5、師:我們來聽聽大樹爺爺是不是像你們一樣笑的。

        6、師范唱:哈哈哈哈。師:大樹爺爺怎么笑?

        7、師:毛毛蟲給大樹爺爺撓癢癢還有一段好聽的音樂呢,我們一起來聽聽。

        8、幼兒欣賞音樂。

        9、師:我們跟著音樂也用好聽的聲音唱唱這個有趣的事吧。

        10、學唱歌曲兩遍。

        三、聽音樂玩游戲。

        1、師幼扮演毛毛蟲,唱到13 53 63 |5——|處,教師引導幼兒撓“大樹”癢癢。

        師:我們小朋友唱得這么好聽,真棒!我們一起來當一回毛毛蟲也去給大樹爺爺撓癢癢好嗎?

        2、請幼兒用一個手做毛毛蟲,另一只手做大樹,進行游戲,可反復進行。

        師:我們的兩只小手就是毛毛蟲和大樹爺爺,我們接下來聽著音樂一邊唱一邊給大樹爺爺撓癢癢吧!”

        3、在游戲中結束本次活動!

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