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      幼兒園小班音樂小兔和狼教案

      時間:2021-09-25 16:40:34 教案 我要投稿

      幼兒園小班音樂小兔和狼教案

        作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的幼兒園小班音樂小兔和狼教案,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園小班音樂小兔和狼教案

        活動目標:

        1、聽辨小兔和狼不同音樂形象,體驗游戲的快樂。

        2、在游戲中發(fā)現(xiàn)躲藏的規(guī)則,形成自我控制意識。

        3、培養(yǎng)聽音樂的興趣和習慣,遵守游戲規(guī)則。

        4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

        5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

        活動準備:

        1、狼頭飾一個;樹、石頭等背景。

        2、熟悉歌曲,能跟隨音樂做簡單動作。

        活動過程:

        1、熟悉“森林”場景。

        2、復(fù)習歌曲《兔子和狼》。一起唱歌。

        3、了解游戲規(guī)則。

        (1)狼來了,可怎么辦?(啟發(fā)幼兒坐回椅子椅子就是小朋友的.家)

        大灰狼來了可怎么辦?躲哪里?”(啟發(fā)幼兒想出躲到大石頭、大樹、后面。)”

        “那什么時候躲?歌里是怎么唱的?”(唱到“哎呀,狼來了”時)

        “那我們一起來試一試。”(一起唱“哎呀,狼來了”,做躲的動作。)

        4、完整游戲,了解規(guī)則。

        (1)邊唱歌邊到樹林里玩。

        第一遍游戲時,請老師當大灰狼。

        重點關(guān)注孩子們是否能分辨兩種不同性質(zhì)的音樂,并作出相應(yīng)的動作和表情。以及是否有孩子在藏的時候是否有聲音或動的。

        圍到教師身邊討論:剛才***為什么被大灰狼抓住了呀?(說話了、動了)

        “那狼來了應(yīng)該怎么辦呢?”

        “大灰狼的耳朵很靈,眼睛也很尖。那我們怎樣才不會被大灰狼發(fā)現(xiàn)呢?”

        (2)幼兒休息,說說游戲規(guī)則。

        幼兒回椅子隨舒緩的音樂休息。

        “你是怎么做到不被大灰狼發(fā)現(xiàn)的呀?”(不發(fā)出聲音,不動)

        兔寶寶們,你們都想好躲的地方了嗎?我們又要去森林里玩嘍!

        游戲一次。“你剛才躲在哪里啦?”

        不要躲到危險的地方注意安全。

        5、游戲結(jié)束。

        隨音樂邊跳邊退場。

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