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      幼兒園小班重陽節(jié)美術(shù)的教案

      時(shí)間:2021-10-11 11:49:12 教案 我要投稿

      幼兒園小班重陽節(jié)美術(shù)的教案范文(精選5篇)

        作為一位杰出的老師,通常會被要求編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的幼兒園小班重陽節(jié)美術(shù)的教案范文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒園小班重陽節(jié)美術(shù)的教案范文(精選5篇)

        幼兒園小班重陽節(jié)美術(shù)的教案 篇1

        活動目標(biāo)

        1、知道農(nóng)歷九月九日是“重陽節(jié)”,也叫“老人節(jié)”。

        2、了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗。

        3、培養(yǎng)幼兒從小敬老、愛老的美德。

        4、培養(yǎng)幼兒的表演能力和口語表達(dá)能力。

        5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        1、教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒從小敬老、愛老的美德。

        2、教學(xué)難點(diǎn):了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗。

        活動準(zhǔn)備

        1、關(guān)于重陽節(jié)來歷、習(xí)俗的圖片。

        2、配樂詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。

        3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個(gè)。

        活動過程

        一、談話導(dǎo)入。

        教師:明天是農(nóng)歷九月九日,是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”,重陽節(jié)也叫“老人節(jié)”。

        二、觀看圖片、了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗。

        三、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》,感受詩人想念家鄉(xiāng)、親人的情感。

        四、說一說:爺爺、奶奶平時(shí)怎樣關(guān)心你的`,你會用怎樣的方式表達(dá)對爺爺奶奶的愛。

        五、情境表演《讓座》。

        1、請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾,扮演乘車的老人,請四位幼兒扮演乘客進(jìn)行情境表演《讓座》。

        2、討論:在平時(shí)的生活中,我們應(yīng)該怎樣尊老、愛老。

        幼兒園小班重陽節(jié)美術(shù)的教案 篇2

        活動目標(biāo):

        1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

        2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

        3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

        活動準(zhǔn)備:

        糖果、重陽糕等

        活動過程:

        1、介紹重陽節(jié):

        老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師:“爺爺奶奶真辛苦,今天是他們的節(jié)日,我們一起來給他們過節(jié),好嗎?

        2、老師媽媽親親寶寶

        寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?

        3、爺爺奶奶媽媽親寶寶

        寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說),

        4、寶寶親爺爺奶奶

        爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

        6、吃重陽糕

        鼓勵(lì)寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗

        7、唱“生日快樂”歌曲。

        引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

        8、放“親親我”音樂

        請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

        9、愛爺爺奶奶:

        為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

        結(jié)束語:

        為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

        幼兒園小班重陽節(jié)美術(shù)的教案 篇3

        活動目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌,并初步學(xué)習(xí)兒歌。

        2、通過兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對老人有禮貌

        3、能夠抓住人物的主要特征,表演出來。

        4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

        活動準(zhǔn)備:

        1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。

        2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

        活動過程:

        開始本分一、播放圖片導(dǎo)入活動1、出示圖片引起幼兒的興趣。

        2、觀看圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。

        3、他們?yōu)槭裁葱δ兀浚ㄕ埿∨笥颜f一說)

        4、原來他們要過節(jié)了,所以笑得那么開心。

        基本部分二、欣賞兒歌《九月九》

        1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

        2、再次讓幼兒欣賞一遍。

        3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別音)

        結(jié)束部分三、請幼兒說說平時(shí)可以用什么方式來表達(dá)對爺爺奶奶的愛。

        1、請個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶,其余幼兒上來表演自己的方式。

        2、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶,要有禮貌。

        幼兒園小班重陽節(jié)美術(shù)的教案 篇4

        教學(xué)目標(biāo)

        1、知道農(nóng)歷9月9日是重陽節(jié),了解七寶的一些重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

        2、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關(guān)心他人。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        對重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的了解

        教學(xué)過程

        一、說一說——重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

        1、小朋友,你們知道農(nóng)歷9月9是什么節(jié)日嗎?有哪些重陽節(jié)的風(fēng)俗。

        2、幼兒自由表述。

        師小結(jié):看來孩子們都很了解,那我們今天就開一個(gè)有關(guān)重陽節(jié)的智力競猜吧。

        二、智力競賽——鞏固重陽節(jié)知識

        1、分組。幼兒根據(jù)意愿進(jìn)行分組,六人一組。

        2、必答題:(每組商量好選派一個(gè)代表進(jìn)行回答)

        聽故事:名人敬老故事

        A名人是怎樣尊敬老人的?(復(fù)述或概括故事主要內(nèi)容)

        B我們小朋友應(yīng)該怎樣尊敬老人?(具體到做哪些事。)

        3、搶答題:重陽節(jié)智力競賽

        A重陽節(jié)在哪一天?

        B重陽節(jié)那天人們會有哪些活動?

        C重陽節(jié)人們吃些什么?

        D我們小朋友懂了一些什么道理?

        4、手工題:看圖制作壽桃

        以速度、質(zhì)量作為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行給分

        三、頒獎(jiǎng)——感受為爺爺奶奶制作禮物的快樂

        1、計(jì)算得分,各小組頒獎(jiǎng)。

        2、請還沒有制作完成壽桃的孩子繼續(xù)加油。

        3、請幼兒送壽桃的時(shí)候,說上一句能讓爺爺奶奶高興的心里話。

        幼兒園小班重陽節(jié)美術(shù)的教案 篇5

        一、活動目標(biāo):

        1、幼兒能積極的參與活動,初步學(xué)習(xí)兒歌。

        2、通過兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對老人有禮貌。

        3、積極回答老師的問題。

        二、活動準(zhǔn)備:

        1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。

        2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

        三、活動過程:

        (一)、導(dǎo)入:(出示圖片)引起幼兒的興趣。

        師:圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)

        師:他們?yōu)槭裁葱δ?(請小朋友說一說)

        師:原來他們要過節(jié)了,所以笑得那么開心。

        師:你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎?(九九重陽節(jié))

        (二)、欣賞兒歌《九月九》

        師:你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說一說)

        師:老師也喜歡爺爺奶奶的,所以老師編了一首好聽的兒歌,你們想聽嗎?

        1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

        師:小朋友,你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小朋友說一說)

        2、再次讓幼兒欣賞一遍。

        3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別發(fā)音)

        4、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶,要有禮貌。

        四、活動總結(jié):

        教師針對幼兒今天的表現(xiàn),及時(shí)的給予評價(jià),鼓勵(lì)和表揚(yáng)那些在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí),教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒,通過表揚(yáng)和鼓勵(lì),增強(qiáng)其自信心。

        五、活動延伸:

        教師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。

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