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      幼兒園國慶節教案

      時間:2021-09-29 12:10:31 教案 我要投稿

      2021年幼兒園國慶節教案范文(通用6篇)

        作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要用到教案,借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的2021年幼兒園國慶節教案范文(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

      2021年幼兒園國慶節教案范文(通用6篇)

        幼兒園國慶節教案1

        活動目標:

        1、讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解南音的曲風特色,激發幼兒熱愛家鄉音樂文化的情感。

        2、感受樂曲所營造的熱鬧,歡快的氛圍,嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。

        3、運用物品特征與諧音學說祝福語,體驗人們互相關心的美好情感。

        4、體驗與同伴集體過節日的快樂。

        活動準備:

        1、環境創設:師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關資料,收集有關泉州音樂文化的資料,陳列在活動室內。

        2、材料準備:演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。

        3、邀請南音演奏樂隊。

        活動過程:

        1、展示自己收集到有關南音的材料,交流相關知識,同時激發幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。

        2、邀請老人協會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》,感受樂曲的曲風特色及音樂性質。

        師引導幼兒共同小結:這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。

        3、再次欣賞,引導幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱,體會其音色特征,進一步感受樂曲的音樂性質。

        (1)幼兒欣賞音樂

        要求:①你看到哪些樂器在演奏呢?

        ②這些樂器是怎么演奏的,聽起來感覺怎么樣?

        (2)幼兒自由探究

        要求:①想知道什么,大膽請教爺爺奶奶。

        ②愛護樂器。

        (3)分享探究成果

        ①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣?它叫什么名字?

        ②它是怎么發出聲音的呢?

        4、欣賞音樂,再次完整感知樂曲中所有樂器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。

        師小結:這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器,互相配合共同的演奏出來的,就像小朋友一樣,如果大家都表現好了,我們班就是最棒、最歷害的。

        5、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。

        引導幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請爺爺奶奶教),啟發幼兒表演舞獅、跳舞等。

        6、活動延伸

        在表演區投放南音的樂曲,引導幼兒繼續感受南音的曲風特色,鼓勵幼兒在舞臺上表演,以激發幼兒表現音樂的勇氣和興趣。

        幼兒園國慶節教案2

        活動目標:

        1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

        2、通過討論,激發幼兒愛國情懷。

        3、通過討論,激發過節日的情感,知道要愉快、合理地過節。

        4、了解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。

        活動準備:

        安全活動圖片。

        活動重點:

        了解國慶假期中應注意的安全和衛生。

        活動難點:

        了解國慶假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

        活動過程:

        一、談話導入。

        師:明天是什么節日?國慶中秋節到了,我們幼兒園要放長假,放假后你想做些什么事情呢?小朋友們在長假里,出外游玩千萬要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢?

        二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

        1、教師引導幼兒:有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

        3、創設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

        三、總結假期里要注意的安全事項。

        1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

        2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

        3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。

        4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

        5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;

        6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

        7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

        8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

        9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

        活動延伸:

        請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內容。

        幼兒園國慶節教案3

        活動時間:

        9月30日(周三)上午8:30——11:00

        活動地點:

        大操場

        活動目標:

        1、用歌聲表達對祖國媽媽的愛,感受國慶節熱鬧、喜悅的氣氛;

        2、提供孩子與家長登臺表演的機會,鍛煉膽量,體驗多種形式演唱的快樂增強自信心。

        3、體驗節日的快樂氛圍。

        4、讓幼兒知道節日的時間。

        活動要求:

        1、每班選拔或準備一個歌唱節目進行展示、比拚

        2、要求多種形式演唱,如大合唱、小組唱、歌表演、聯唱、親子對唱或合唱等,年級組內演唱形式不要重復,現在組內進行商討

        3、歌曲內容體現愛國、健康的精神。

        4、各班家長自愿參與,班級組建啦啦隊等形式,為班級喝彩。

        幼兒園國慶節教案4

        活動目標:

        1、知道每年的10月1日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

        2、喜歡參與活動,感受節日的'熱鬧氛圍。

        3、懂得尊重國旗,初步體會熱愛祖國的情感。

        4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

        5、參與節日游戲。

        活動準備:

        國慶節相關圖片PPT、油畫棒、素描紙

        活動過程:

        一、觀看國慶節相關圖片PPT,引導幼兒感受節日的氣氛,知道國慶節。

        師:小朋友們,剛看的圖片是在干什么呀?

        師幼談話。

        二、介紹國慶節。

        師:過幾天就是國慶節了,國慶節是誰的節日啊?

        教師總結:十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

        三、認識國旗。

        1、出示國旗,組織幼兒討論。

        我們中國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

        2、請幼兒談談在哪些地方見過國旗,在什么場合看到過升國旗活動。

        四、制作國旗,給祖國媽媽獻禮。

        師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?

        活動延伸:

        請家長們在"國慶節"時帶孩子外出游玩,體驗國慶節歡樂的氣氛。

        教學反思:

        知道十月一日是國慶節,是中華人民共和國成立的日子,能在活動中感受快樂的節日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關于十月一日國慶節的知識,感受到了節日的氣氛。

        小百科:也稱國慶日、國慶紀念日,是指一個國家制定的用來紀念國家本身的法定節日。在中國,國慶節特指中華人民共和國正式宣告成立的10月1日。

        幼兒園國慶節教案5

        活動目標:

        1、 讓幼兒認識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日--國慶節。

        2、 是幼兒懂得尊重國旗,激發幼兒熱愛祖國的情感。

        活動準備:

        國旗一面,圖片。

        活動過程:

        一、 認識國旗。

        1、 出示國旗,組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

        2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗,在什么場合看到過升國旗活動。

        3、自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時候,升旗時我們小朋友應該行什么禮?

        二、 告訴幼兒國旗是我們國家的標志,我們要尊重國旗、熱愛祖國。

        三、 介紹國慶節。

        1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。

        2、組織幼兒討論,激發又對祖國的熱愛之情。

        3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

        4、看圖片朗誦兒歌。

        教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

        5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

        活動建議:

        1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節的氣氛和環境。

        2、教師和幼兒一起裝扮教室,營造歡慶氣氛,迎接我們國家生日的到來(國慶節)。

        延伸活動:

        大帶小——小班弟弟妹妹慶國慶,做國旗。

        幼兒園國慶節教案6

        活動目標:

        1、知道每年的10月1日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

        2、喜歡參與親子活動,感受節日的熱鬧氛圍。

        活動時間:20xx年9月29日下午三點

        活動形式:親子集體活動

        活動準備:

        1、幼兒園每年慶國慶照片。

        2、祖國人民慶祝國慶節放飛氣球的相關視頻。

        3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

        4、畫有天安門廣場的展板一塊。

        活動過程:

        一、引導幼兒感受節日的氣氛,知道國慶節。

        1、師:小朋友們發現我們教室里有什么變化啊?(教師引導幼兒觀察教室里有關“慶國慶”內容的墻飾)

        師幼談話。

        2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?

        二、介紹國慶節。

        1、師:過幾天就是國慶節了,國慶節是誰的節日啊?

        教師總結:十月一日是國慶節,是祖國的生日。

        2、欣賞人們慶祝國慶節的相關視頻。

        師:大家是怎樣慶祝的?

        親子交流。

        3、帶領幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。

        師:小朋友們有沒有發現國慶節的時候,人們會掛有好多氣球啊?

        三、親子合作,給祖國媽媽送氣球。

        1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好啊?

        2、親子合作做氣球。

        四、親子共同布置展板。

        師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

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