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      中秋節(jié)小班教案

      時(shí)間:2021-09-29 13:29:14 教案 我要投稿

      中秋節(jié)小班教案范文

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的中秋節(jié)小班教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。

      中秋節(jié)小班教案范文

        中秋節(jié)小班教案1

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。

        2、喜歡民族節(jié)日,了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

        3、知道吃月餅的意義,體會(huì)分享的愉快。

        4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與中秋節(jié)慶祝活動(dòng)的樂趣。

        5、閱讀故事,能細(xì)致的觀察畫面,大膽的表述對(duì)故事的理解。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅,并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。

        活動(dòng)過程

        一、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

        二、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

        三、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問:你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

        四、觀察月餅,通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

        1、月餅有很多種,誰(shuí)來介紹一下自己的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

        2、月餅為什么是圓的呢?

        3、老師小結(jié)。

        五、分享月餅。

        活動(dòng)反思

        “認(rèn)識(shí)中秋節(jié)”這堂課對(duì)于小班的小朋友來說有一定的難度,嫦娥奔月這個(gè)故事小朋友也基本上聽不太明白,但是大部分都知道要過節(jié)該吃月餅了,代表家人的團(tuán)圓。

        中秋節(jié)小班教案2

        [活動(dòng)目標(biāo)]

        1、嘗試用團(tuán)圓、壓扁的方法制作“月餅”,并用輔助材料印出花紋。

        2、愉快地參與活動(dòng),體驗(yàn)成功的快樂。

        3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

        [活動(dòng)準(zhǔn)備]

        1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一個(gè),小盤子六只。

        2、幼兒玩超市游戲用的貨架。

        3、幼兒認(rèn)識(shí)過月餅。

        [活動(dòng)過程]

        1、由故事導(dǎo)入課題,引起制作“月餅”的興趣。

        2、遷移已有經(jīng)驗(yàn),交流和討論。

        3、觀察教師制作“月餅”,了解材料的使用方法和制作的過程。

        (1)認(rèn)識(shí)材料,知道使用的方法。

        (2)觀察老師示范,了解制作的過程。

        4、自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握?qǐng)F(tuán)圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時(shí)不要過于用力,花紋要清楚。)

        5、欣賞自己做的“月餅”,體驗(yàn)成功的快樂。(教師引導(dǎo)幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”,并請(qǐng)幼兒把“月餅”送到“超市”。)

        教學(xué)反思:

        通過本次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的知識(shí),鍛煉了動(dòng)手能力的想象力,更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛!

        中秋節(jié)小班教案3

        活動(dòng)目的:

        1、了解月餅的基本形狀——圓形。

        2、能夠畫出自己心中的月餅。

        3、體會(huì)畫出美麗月餅的樂趣。

        4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的月餅。

        5、感受到中秋節(jié)的快樂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        鉛筆,彩色筆,橡皮擦,畫紙,膠布。

        活動(dòng)重難點(diǎn):

        畫出規(guī)整的圓形,自己設(shè)計(jì)月餅內(nèi)部的樣子。

        活動(dòng)過程:

        一、導(dǎo)入。

        前幾天,我們過了一個(gè)快樂的中秋節(jié),小朋友們?cè)趺催^的呢?

        幼兒自由表述自己的中秋節(jié)。

        二、引出月餅。

        哇,小朋友們都吃過月餅呀?那么,月餅是什么樣子呀?

        恩,看來小朋友們吃過的月餅都不一樣呀。老師剛剛從小兔家里回來,小兔告訴我,他中秋節(jié)沒有吃到月餅?zāi)亍K麄兩掷锏男?dòng)物們都沒有吃到過月餅?zāi)兀∨笥褌儯覀円趺磶蛶退兀?/p>

        三、畫月餅送給小動(dòng)物。

        恩,有的小朋友呢,想出了去給小動(dòng)物們買月餅這個(gè)主意。小朋友們真棒,愿意跟小動(dòng)物們分享我們的東西,但是呢,老師這里有一個(gè)不花錢,小動(dòng)物們也能夠收到小朋友們的心意喲。

        小朋友們拿出你們的畫畫本,我們?cè)诩埳袭嬕粋(gè)大大的漂亮好吃的月餅,然后送給小動(dòng)物,班上這么多小朋友,沒人畫一個(gè),小動(dòng)物們就夠吃啦,好不好?

        四、點(diǎn)評(píng)。

        對(duì)孩子們畫的`月餅表?yè)P(yáng),除非有特大失誤,不批評(píng)。

        五、送月餅。

        小朋友們把自己的月餅交到老師這里,老師放學(xué)啦就幫大家送到兔子家里,讓他給森林的小動(dòng)物發(fā)月餅。

        中秋節(jié)小班教案4

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、知道月餅是中秋節(jié)的食品,通過觀察和品嘗,知道月餅有各種各樣的。

        2、能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。

        3、體驗(yàn)和同伴一起分享月餅的快樂。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        1、幼兒每人一塊月餅(自帶、品種不一)。

        2、教師準(zhǔn)備蘇式和廣式月餅,水果刀一把。

        【活動(dòng)過程】

        一、觀察盤子里的月餅,并和同伴進(jìn)行交流。

        1、盤子里有什么?

        2、它們是什么樣子的?

        3、聞起來感覺怎么樣?

        二、觀察月餅的餡兒,知道月餅是有各種各樣的。

        1、猜猜月餅的餡兒,激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣。

        2、觀察切開來的月餅,知道月餅的餡兒是各種各樣的。

        (1)仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的?

        (2)你們有沒有吃過這些口味的月餅?說說它是什么味道的。

        三、拓展經(jīng)驗(yàn),介紹自己見過或吃過的月餅。

        你還吃過什么樣的月餅,向我們大家介紹一下。

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