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      《快樂的小漁夫》教案

      時間:2021-10-04 10:19:21 教案 我要投稿

      《快樂的小漁夫》教案

        作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的《快樂的小漁夫》教案,歡迎大家分享。

      《快樂的小漁夫》教案

      《快樂的小漁夫》教案1

        活動目標(biāo) 1.練習(xí)追逐跑和躲閃,提高幼兒對信號迅速作出反應(yīng)的能力。

        2.在追逐躲閃游戲中,讓幼兒體會身體運動帶來的樂趣。

        重點與難點: 控制好自己的身體,既能較快速度地?fù)糁兴,又能靈活地躲避他人的攻擊。

        1、在一定范圍內(nèi)四散躲閃跑,鍛煉幼兒的躲閃能力。

        2、有遵守游戲規(guī)則的好習(xí)慣。

        活動準(zhǔn)備:彩虹傘(6米)一個

        活動過程: 1、開始部分:學(xué)兒歌創(chuàng)編小魚游的動作

        2、基本部分:

       。1)教師介紹游戲"網(wǎng)小魚"

        兩位老師抓住彩虹傘的兩邊向小魚跑過來,小魚要躲閃,不能被彩虹傘碰到,碰到的幼兒就算是被抓住了,不能參加游戲。

       。2)幼兒游戲,教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

        3、游戲評價:講評幼兒遵守游戲規(guī)則的情況。

        老師拿氣球傘當(dāng)捕魚網(wǎng),幼兒當(dāng)魚在氣球傘上游來游去,當(dāng)音樂停時,漁夫開始收網(wǎng)小魚就得游走,否則即被抓住最后未被抓的小魚即是冠軍。

        1.遵守游戲規(guī)則

        2.想象力的練習(xí)體能

      《快樂的小漁夫》教案2

        活動目標(biāo)

        1、練習(xí)追逐跑和躲閃,提高幼兒對信號迅速作出反應(yīng)的.能力。

        2、在追逐躲閃游戲中,讓幼兒體會身體運動帶來的樂趣。

        3、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

        4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

        重點與難點

        控制好自己的身體,既能較快速度地?fù)糁兴,又能靈活地躲避他人的攻擊。

        1、在一定范圍內(nèi)四散躲閃跑,鍛煉幼兒的躲閃能力。

        2、有遵守游戲規(guī)則的好習(xí)慣。

        活動準(zhǔn)備:

        彩虹傘(6米)一個

        活動過程:

        1、開始部分:

        學(xué)兒歌創(chuàng)編小魚游的動作

        2、基本部分:

       。1)教師介紹游戲"網(wǎng)小魚"。

        兩位老師抓住彩虹傘的兩邊向小魚跑過來,小魚要躲閃,不能被彩虹傘碰到,碰到的幼兒就算是被抓住了,不能參加游戲。

       。2)幼兒游戲,教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

        3、游戲評價:

        講評幼兒遵守游戲規(guī)則的情況。

        老師拿氣球傘當(dāng)捕魚網(wǎng),幼兒當(dāng)魚在氣球傘上游來游去,當(dāng)音樂停時,漁夫開始收網(wǎng)小魚就得游走,否則即被抓住最后未被抓的小魚即是冠軍。

        1、遵守游戲規(guī)則

        2、想象力的練習(xí)

        體能、音樂、汽球傘

      《快樂的小漁夫》教案3

        活動目標(biāo)

        1、練習(xí)追逐跑和躲閃,提高幼兒對信號迅速作出反應(yīng)的能力。

        2、在追逐躲閃游戲中,讓幼兒體會身體運動帶來的樂趣。

        重點與難點

        控制好自己的身體,既能較快速度地?fù)糁兴,又能靈活地躲避他人的攻擊。

        1、在一定范圍內(nèi)四散躲閃跑,鍛煉幼兒的躲閃能力。

        2、有遵守游戲規(guī)則的好習(xí)慣。

        活動準(zhǔn)備:

        彩虹傘(6米)一個、

        活動過程:

        1、開始部分:學(xué)兒歌創(chuàng)編小魚游的動作

        2、基本部分:

       。1)教師介紹游戲"網(wǎng)小魚"

        兩位老師抓住彩虹傘的兩邊向小魚跑過來,小魚要躲閃;不能被彩虹傘碰到,碰到的幼兒就算是被抓住了,不能參加游戲。

       。2)幼兒游戲,教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

        3、游戲評價:講評幼兒遵守游戲規(guī)則的情況。

        老師拿氣球傘當(dāng)捕魚網(wǎng),幼兒當(dāng)魚在氣球傘上游來游去,當(dāng)音樂停時,漁夫開始收網(wǎng)小魚就得游走,否則即被抓住最后未被抓的小魚即是冠軍。

        a.遵守游戲規(guī)則

        b,想象力的練習(xí)體能

        音樂汽球傘

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