幼兒園中班語言優質課教案反思《奇妙的商店》
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園中班語言優質課教案反思《奇妙的商店》,歡迎閱讀與收藏。
一、活動目標:
1、從小要懂得保護環境。
2、理解故事內容,學說故事中的對話。豐富詞語:變廢為寶。
3、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
二、活動準備:
1、課件。
2、語言磁帶,幼兒操作材料。
三、活動過程:
1、談話引出課題教師:(出示課件)小朋友這是什么?這些東西有用嗎?大象伯伯覺得很有用,讓我們來看看它到底做什么用?
2、播放課件。
提問:
(1)大象伯伯開了一家什么商店?
(2)為什么說這是一家奇妙的商店?
(3)商店專門為小動物做什么的?(豐富詞語:變廢為寶。)
(4)教師小結。
教師:大象伯伯幫助了哪些小動物把哪些廢物變成了什么寶貝呢?讓我們再仔細地聽故事。
3、再次欣賞故事,進一步理解故事內容。
(1)誰來請大象伯伯幫忙?它們是怎么說的?大象伯伯幫它們做了什么禮物?
(2)大象伯伯為什么要做這不賺錢的生意,值得嗎?為什么?(幼兒討論)
(3)聽了大象伯伯的話,你們會怎么做?
教師:你們喜歡大象伯伯嗎?讓我們再仔細看看、說說,大象伯伯是怎樣變廢為寶的?
4、教師和幼兒討論:如果你是大象伯伯,你還會把什么東西變廢為寶呢?
5:總結:你們和大象伯伯一樣,真能干。在生活中我們要多動腦筋把廢物變成寶貝。積極做個環保小衛士,把我們的環境變得更美。
教學反思:
基本完成了本節課預設的.教育教學目標,幼兒對老師的提問積極響應,與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。
中班語言優質課教案反思《奇妙的商店》
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