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      幼兒園中班美術公開課教案《森林公園》含反思

      時間:2021-10-09 20:29:36 教案 我要投稿

      幼兒園中班美術公開課教案《森林公園》含反思

        作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班美術公開課教案《森林公園》含反思,歡迎大家分享。

      幼兒園中班美術公開課教案《森林公園》含反思

        內容與要求:

        在觀察公園課件的基礎上,學會畫出公園沿途風景,感知大自然的美好。

        材料與環境創設:課件--公園場景

        活動過程:

        一、欣賞ppt,激發幼兒興趣。

        1、觀察課件上的公園場景,說出公園里面的景物和布局。

        2、小結:春天到了,我們到森林公園去游玩。見到了小河、籬笆墻、各種各樣的小花……森林公園真漂亮。

        二、幼兒操作

        (一)教師示范

        1、我們跟著老師一起來逛一逛森林公園

        (1)畫出游玩路線圖(在作業紙上找一個起點,用曲線畫出)

        (2)在路線上畫出沿途看到的風景(籬笆墻、小花、小樹……)

        (3)在沿途停留的空白區域處可以線描畫出小河、小橋……

        (4)涂色,使畫面更加豐富、美觀。

        2、小結:我們在作畫時,一定要先畫好路線圖,遇到停留之處可以畫個圓圈繞一繞;添畫風景是,注意布局的`合理,不要過于擁擠。

        (二)幼兒操作

        1、繪畫要求:

        (1)路線圖不能斷開,有起點和終點。

        (2)盡量添畫多種風景,確保畫面豐富。

        2、幼兒操作:

        教師巡回指導,重點幫助能力弱的幼兒添畫風景。

        三、分享交流:你的森林公園里有哪些風景?

        請您關注:

        在活動中請關注以下方法:

        從畫紙的邊緣處尋找起點,路線圖不能斷開。

        先畫出路線圖,遇到停留之處畫個圓圈繞一繞,空間布局盡量合理。

        添畫風景時做到豐富,美觀。

        教學反思:

        孩子們學習積極性高。但在開始作畫時,相當一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵和引領后才紛紛動筆畫。分析原因,平時鍛煉機會不足,缺乏自信心所致,大家認為,活動時間太長,在這次活動中,教師的活動程序清晰有序,過程生動、有趣,方法得當。富于啟發性、探究性,更重要的是教師的教態、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中,因此,整個活動過程氣氛活躍,效果理想。

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