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      幼兒園小班美術(shù)公開課教案《七彩雨》含反思

      時(shí)間:2021-10-11 17:30:20 教案 我要投稿

      幼兒園小班美術(shù)公開課教案《七彩雨》含反思

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班美術(shù)公開課教案《七彩雨》含反思,歡迎大家分享。

      幼兒園小班美術(shù)公開課教案《七彩雨》含反思

        設(shè)計(jì)意圖:

        幼兒對(duì)玩色有較高的興趣,能大膽而富有個(gè)性的玩色。本活動(dòng)將營(yíng)造繽紛多彩的語(yǔ)言環(huán)境,通過(guò)幼兒的想象力,運(yùn)用多彩的短線和圓點(diǎn)創(chuàng)造出富有個(gè)性的七彩雨及多樣的小水花,以引發(fā)幼兒的興趣。針對(duì)幼兒現(xiàn)有的繪畫基礎(chǔ),引導(dǎo)幼兒按照自己的意愿安排畫面,同時(shí)鼓勵(lì)幼兒不斷地變換顏色,大膽地表現(xiàn)。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、敢用多種色彩來(lái)表現(xiàn)小雨點(diǎn),養(yǎng)成正確取筆、放筆的好習(xí)慣。

        2、學(xué)習(xí)動(dòng)手畫圓與直線,對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣。

        3、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

        4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開朗的性格。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、材料準(zhǔn)備:油畫棒、白紙。

        2、知識(shí)準(zhǔn)備:范畫下雨及雨點(diǎn)落在池塘里出現(xiàn)小水花的情景。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、啟發(fā)談話,引起興趣"嘀答、嘀答"下雨了。雨是從哪兒掉下來(lái)的?小朋友,你們見(jiàn)過(guò)小雨點(diǎn)嗎?是什么樣的?

        小結(jié):下大雨時(shí),像根直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的.線;下小雨時(shí),一點(diǎn)點(diǎn)的。

        二、操作演示,引出內(nèi)容

        1、演示討論,共同參與

        1)油畫棒演示畫長(zhǎng)直線雨嘩!嘩!下了一場(chǎng)大雨。教師問(wèn):"要怎么畫呀?(個(gè)別回答)教師試畫(強(qiáng)調(diào)從天空中滴下來(lái),直直的,長(zhǎng)長(zhǎng)的。)

        2)討論:滴答滴答,下小雨了,小雨的雨點(diǎn)怎樣的呢?(一點(diǎn)點(diǎn)的)小雨點(diǎn)落到了哪兒?(幼兒討論)小雨點(diǎn)落到池塘里會(huì)怎么樣?(幼兒講講)教師根據(jù)幼兒的想法畫出大小不同的水暈及水花。

        2、激發(fā)興趣,嘗試取名

        1)演示用各種顏色的短線畫小雨點(diǎn)。

        雨越下越小,太陽(yáng)公公出來(lái)了。咦,小雨點(diǎn)一下子變成了五顏六色,怎么回事?(幼兒講述)五顏六色的小雨點(diǎn)可真漂亮。

        2)這么漂亮的小雨點(diǎn),我們給它起個(gè)什么名字呢?(幼兒取名:七彩雨、好看的雨等)

        三、幼兒創(chuàng)作,教師觀察指導(dǎo)

        1、引導(dǎo)創(chuàng)作:下雨啦,我們一起來(lái)看漂亮的七彩雨。(雨中有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。)

        1)能將最喜歡的顏色雨先畫出來(lái)嗎?

        2)池塘里的水暈是什么樣的?有多少個(gè)?

        2、幼兒作畫,教師觀察指導(dǎo):

        1)觀察幼兒調(diào)換顏色畫的情況。

        2)觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點(diǎn)。

        3)能否添加自己喜歡的東西

        四、結(jié)束部分:

        1、讓幼兒把畫好的畫交上來(lái)自由欣賞,并來(lái)評(píng)評(píng)哪個(gè)幼兒畫的七彩雨最漂亮。

        活動(dòng)反思:

        本次活動(dòng)本人以情景貫穿的手法,把整堂美術(shù)課貫穿起來(lái)了,幼兒興趣比較濃厚,在創(chuàng)作的過(guò)程中,幼兒也基本能夠區(qū)分短線、長(zhǎng)線、點(diǎn)的概念,畫的也比較不錯(cuò),但是有部分幼兒在用色方面還要加強(qiáng),顏色可以再豐富一些,提高畫面的質(zhì)量及美觀效果。

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