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      語文s版一年級上冊教案

      時間:2021-10-14 09:29:25 教案 我要投稿

      語文s版一年級上冊教案

        作為一位優秀的人民教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎么寫好教案呢?以下是小編收集整理的語文s版一年級上冊教案,希望對大家有所幫助。

      語文s版一年級上冊教案

        教學目標:

        1、熟悉工具、認識顏色、嘗試用各種色彩、材料,大膽繪制自己喜歡的圖形,激發學生的學習興趣。

        2、在活動中,掌握正確的握筆方法,培養學生愛畫、敢畫的情趣。

        3、培養學生的創新精神和合作意識。

        教學重點:使學生掌握正確的握筆方法,培養學生的色彩表現能力。

        課前準備:各種彩筆、有色繪畫紙。

        教學過程:

        一、導入

        今天,老師帶來了一個神奇的口袋,里面裝著和美術有關的東西,我找幾個同學來摸一摸,猜猜里面裝的是什么?

        下面我們來欣賞一些大畫家的畫好不好?

        二、作品欣賞

        1、出示畢加索的作品。

        2、你覺得這些畫怎么樣?簡單介紹畫家。

        3、原來,我們手中的筆,還能畫出這么奇妙的畫,你想不想試一試?

        三、嘗試練習作畫

        學生選擇自己喜歡的材料自由的畫,畫他們想畫的,畫他們喜歡畫的。

        1、在學生的繪畫過程中,糾正學生的握筆姿勢。

        2、你夸夸你的同學,并給自己的作品打個分。分小組進行合作作畫。

        3、在學生的作畫過程中,教師巡視。

        A、表揚動作快、守紀律的小朋友。

        B、表揚合作默契的小組。

        C、表揚有創意的小朋友。

        四、學生作品展示

        1、請你夸夸你們小組的作品。

        2、出示畫家完成的作品,比一比。

        五、 小結

        你們真棒!是我們班的小畫家,比畢加索這樣的大畫家都畫的好。老師真喜歡你們!希望你們以后上課,也能像今天一樣大膽的`畫。

        教學反思

        本課是想讓孩子認識各種美術工具,并能選擇自己熟悉和適合的工具來完成一幅作品。在第一個班上課時,我在黑板上示范,我采取的是非常民主的方法,學生說出自己喜歡的東西我來畫,許多學生都讓我畫各種東西。在第二個班,我沒有示范,是讓學生先看書上的范畫,然后講解了其中的一部分畫的特點,接下來我讓學生自己去畫,交上來的作業幾乎全是一樣的。到第三個班,我帶了許多漂亮的圖片,圖案非常適合學生的心理,學生欣賞了以后我讓他們說出自己的感受,然后再畫,這個班的作業就有了提高,不再是單調小魚、房子和太陽了,作業中有了自己的內容,有了自己的想法,畫面變得豐富了,色彩也變得飽滿了。

        我覺得美術教學不能用固定的東西來教學生,不能用成人的思維去教他們,更不能用成人的標準去衡量他們,學生就是一個未經雕琢的,而老師就是雕塑師,怎么去雕塑必須先打好草稿,每個學生的能力和社會背景都不一樣,他們的知識能力也不一樣,作為教師應該很好的引導他們,盡最大可能來發揮他們的潛能。

        新課改提出美術課堂要適應學生心理發展的需要,特別是剛剛步入一年級美術課堂的小學生,在認知感知方面并不完善。作為義務教育課程標準試驗教科書第一冊《神奇的口袋》這一課的重點是讓學生充分的認識美術工具,并形成良好使用美術工具的習慣。

        在教學過程中采用小布袋做引子,充分讓小學生從小布袋的神秘中感受到樂趣。間接的認識了美術工具。

        整堂課在一種趣味中進行,但也有不如意的地方。小學生剛步入一年級,對課堂的認識并不多。他們往往不能夠坐很長的時間,不自覺地下地,不自覺地說話。這都是很常見的。需要細心的老師,需要善于觀察的老師,需要有一顆喜歡小孩子的心……

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