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      不挑食教案

      時間:2021-10-14 15:20:54 教案 我要投稿

      關于不挑食教案范文

        作為一位優秀的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的關于不挑食教案范文,希望對大家有所幫助。

      關于不挑食教案范文

        不挑食教案1

        活動目標

        1、學習并認識四種新蔬菜的名稱(認知)

        2、能說出多種自己喜歡吃蔬菜的名稱(技能)

        3、知道多吃蔬菜身體好,逐步養成不挑食、不偏食的好習慣(情感)

        活動準備

        1、經驗準備:已有已認識幾種常見的蔬菜,并知道蔬菜的名稱

        2、物質準備:多種蔬菜圖片

        活動重難點

        1、重點:逐步培養幼兒不挑食、不偏食的好習慣

        2、難點:認識蔬菜的名稱,并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的'蔬菜名稱

        活動過程

        一、故事導入,觀看《走進蔬菜園》

        調動幼兒已有經驗,通過畫面回憶自己已認識的蔬菜名稱

        二、圖片展示,了解各種蔬菜的營養價值

        1、教師逐一出示幾張常見蔬菜圖片,給幼兒普及這種蔬菜的營養成分和營養價值。

        如:菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑;胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素,小朋友吃了后,會讓眼睛變得更加明亮;西紅柿里也有許多的營養,像Vc它能使我們的牙齒骨骼變的堅固,還能防止牙齦出血。

        2、說一說我認識的蔬菜都有哪些

        三、認識新蔬菜

        1、教師說出芹菜的謎面:身材瘦瘦個兒高,葉兒細細披綠袍,別看樣子像青蒿,香氣撲鼻味兒好,請你猜猜會是那種好吃的蔬菜呢?(幼兒猜測,幼師互動)

        2、教師依次出示蓮藕、山藥、冬瓜,引導幼兒認識這種蔬菜,并帶領幼兒了解其營養成分和營養價值。如:芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素,另外還含大量的纖維,有利于排便。

        四、學習兒歌《不挑食》

        1、引導幼兒根據兒歌內容說一說小烏龜和小老鼠愛挑食,最后身體發生了什么變化?

        2、通過兒歌,引導幼兒了解不挑食的重要性。

        小烏龜愛挑食,一粒大米吃三次,脖子細細,尾巴細細,耷拉著腦袋沒力氣;小老鼠愛挑食,只吃花生巧克力,脖子細細,尾巴細細,焉頭耷腦沒力氣;小熊一點不挑食,米飯、青菜、肉和魚,大口大口吃下去,臉蛋紅紅笑嘻嘻!

        不挑食教案2

        活動目標:

        1、創設情境,在理解兒歌內容的基礎上,初步學會兒歌。

        2、根據自己的日常生活經驗,嘗試更換原來的一些詞。

        3、培養幼兒樂觀開朗的性格。

        4、教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。

        活動準備:

        教學掛圖《不挑食》、吃飯的場景(桌子、椅子、米飯、魚、青菜、雞蛋等)、小熊嘟嘟布偶。

        活動重點:

        學會兒歌。

        活動難點:

        根據日常生活經驗,嘗試更換原來的一些詞。

        活動過程:

        1、觀察圖片,講述內容:"真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?"

        教師朗誦兒歌,然后請幼兒說說聽到了什么。

        2、創設情境,表演兒歌:"誰來當小熊嘟嘟?"

        3、幼兒仿編:"還可以請小熊嘟嘟吃什么呢?"請幼兒嘗試仿編其中的一兩句,教師將幼兒的仿編內容總結。幼兒將自己的仿編內容進行表演。

        活動反思:

        幼兒基本明白吃飯不挑食的道理,部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習慣不是很容易改變的,不挑食不是靠語言來表達的,也不是靠一日之功,要循序漸進,用行動來證明。所以我們在每次用餐前,就讓幼兒復習兒歌,從而更好地吃完自己的一份,讓挑食的幼兒一點一點吃,爭取一天進步一點點。通過家校路路通告知家長,做到家園共同監督。孩子中在學到健康知識,明白不同的食物有不同的營養,懂得挑食對身體不好,并在生活中要養成不挑食的好習慣。

        不挑食教案3

        活動目標:

        1、樂意學習兒歌,能理解其內容。

        2、知道小朋友不挑食才能身體健康,逐步養成良好的進進餐習慣。

        3、了解生病的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

        4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

        活動準備:

        1、小動物圖片(小烏龜、老鼠、小熊)

        2、與兒歌內容匹配的課件。

        活動過程:

        一、觀察圖片,引出"不挑食"的話題。

        分別出示小烏龜、小老鼠、小熊的圖片

        1、提問:圖片上有誰?

        它們長的怎么樣?

        它們為什么會長成這樣呢?

        2、教師小結。

        二、欣賞兒歌,理解兒歌內容。

        1、教師有表情的朗誦兒歌一遍。

        師:有一首兒歌說了他們的事情,我們一起聽聽看!

        2、提問:兒歌的名字叫什么?

        兒歌里誰挑食,誰不挑食?

        3、幼兒再欣賞兒歌一遍。

        4、提問:小烏龜、小老鼠長得怎么樣?為什么?

        小熊怎么樣?為什么?

        5、師幼一起念兒歌。

        三、教育幼兒做個不挑食的健康寶寶。

        1、師生談話:小朋友以后要向誰學習?吃什么食物對身體的健康有好處?

        2、教師小結,鼓勵幼兒不挑食,做個身體健康的好寶寶。

        教學反思

        這節課我先從孩子們喜歡方式看圖片開始,設疑:小熊為什么胖瘦不一?結合課文洋洋的故事,從而認識到挑食的危害。我班有好多孩子有挑食的現象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過這次活動以后,當天吃飯時,就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。

        最可喜的是莫繼凡小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此,我特地在班里表揚了他們,讓他們繼續發揚下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時經常提醒他們,以表揚、鼓勵的形式,讓他們養成不挑食的好習慣。

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