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      不挑食教案

      時間:2021-10-14 15:21:10 教案 我要投稿

      最新不挑食教案范文

        作為一名優秀的教育工作者,常常需要準備教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的不挑食教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      最新不挑食教案范文

        不挑食教案1

        活動目標

        學習將7種食物進行分類,初步嘗試學做標記。

        環境創設

        7種食物的圖片若干。記錄表每人一張

        重點與難點

        進行分類并學做標記

        活動過程:

        一、出示健康寶寶導入

        教師:看看誰來了?介紹健康寶寶。

        健康寶寶帶來了許多的食物,看看都有些什么呢?

        引導幼兒說出各種食物的名稱。

        二、分類練習

        1、引導幼兒幫助健康寶寶把這些食物進行分類整理。

        教師示范制作簡單的標記的方法。

        2、幼兒操作。

        幼兒每人一張記錄表

        請幼兒挑選自己最喜歡吃的食物,分類貼放在記錄表上,并做簡單的標記。

        3、集中講評幼兒操作情況(講評2—3名幼兒的記錄紙)

        4、幼兒再次操作,改正錯誤。

        5、生生互動,鼓勵幼兒互相檢查操作情況。

        6、表揚每一類食物都選的幼兒就是健康的寶寶。

        三、結束部分

        以健康寶寶的口吻教育幼兒,要想身體健康,就要跟健康寶寶一樣,樣樣都要吃,不挑食。

        不挑食教案2

        活動目標

        1、了解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。

        2、知道應該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學習。

        3、能夠愉快的參與課堂活動。

        教學重點、難點

        重點:了解吃飯對健康的影響,能按時吃飯,不挑食。

        難點:知道應該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學習。

        活動準備

        多媒體課件

        活動過程

        開始部分

        律動,安靜幼兒秩序。

        基本部分

        一、情境創設,激發幼兒興趣

        1、出示《樂樂和佳佳》,幼兒認真觀察。

        2、引導交流,使幼兒知道吃飯對身體健康的重要性。

        二、出示圖片,認識各種營養物質

        1、逐一出示,說出圖片名稱。

        2、引導幼兒知道應該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學習。

        三、跟我學兒歌

        四、觀看視頻《吃飯不挑食》

        進一步讓幼兒感知吃飯對身體健康的重要性,怎樣才是不挑食。

        結束部分

        1、進行活動總結,引導幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時吃飯,不挑食,做一個快樂的健康寶寶。

        2、唱著兒歌回到教室。

        教學反思

        我班有好多孩子有挑食的現象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過這次活動以后,當天吃飯時,就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是黃梓晨小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢!為了讓他們天天如此,我特地在班里表揚了他們,讓他們繼續發揚下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時經常提醒他們,以表揚、鼓勵的形式,讓他們養成不挑食的好習慣。

        不挑食教案3

        活動目標:

        1、愿意在集體中大膽地表達自己的想法。

        2、養成良好的飲食習慣,努力做到不挑食,不偏食。

        3、初步了解食物與健康的關系。

        4、知道小朋友不挑食才能身體健康,逐步養成良好的進餐習慣。

        5、初步了解健康的小常識。

        活動準備:

        小狗和小狗媽媽的手偶。

        活動過程:

        1、導入活動:欣賞故事《好寶寶不挑食》,知道挑食的.危害。

        (1)教師戴上手偶,講述故事《好寶寶不挑食》,引導幼兒發現挑食會對自己的身體有危害。

        教師:小灰狗有一個不好的習慣是什么?

        (2)教師提出問題,引導幼兒了解,因為挑食,小灰狗越來越瘦,身體也越來越差,所以差點兒被風吹跑了。

        教師小結:小灰狗因為挑食,越來越瘦,身體越來越差,所以差點兒被風吹跑了。

        2、根據故事內容討論。

        (1)教師以故事中狗媽媽的口吻提問,小朋友有沒有像小灰狗那樣的挑食習慣?

        (2)教師引導幼兒說說如何來幫助小灰狗改掉挑食的習慣。

        教師:我們應該對小灰狗說什么?我們應該為小灰狗做些什么?

        (3)教師小結:小朋友現在正是長身體的時候,身體需要各種營養。如果挑食,就會使小朋友的身體缺少營養,最后像小灰狗一樣,長不高、長不大,渾身沒有力氣。

        3、說一說、想一想。

        (1)教師結合班上幼兒普遍挑食的情況,找出這些食物的圖片,幫助幼兒了解這些食物的營養價值。

        教師:這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你喜歡吃的?

        教師:它們對小朋友有哪些營養價值呢?

        (2)教師小結:牛奶——是補充鈣,讓小朋友長得高而壯;魚肉、羊肝——讓小朋友的眼睛更加明亮;肉——補充熱量,讓小朋友更有勁兒。

        活動延伸:

        師生一起了解當天的食譜,請幼兒說一說相關食物的營養價值,鼓勵幼兒在進餐時吃一些自己不愛吃的食物。

        不挑食教案4

        活動目標

        1、初步理解故事內容。

        2、培養不挑食的習慣。

        3、知道人體需要各種不同的營養。

        4、初步了解健康的小常識。

        5、學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

        教學重點、難點

        要求幼兒理解故事內容,知道挑食、偏食是不好的。

        活動準備

        1、故事圖片

        2、內放胡蘿卜、西紅柿、黃瓜等的一次性小碗、牙簽每人一份

        3、音樂磁帶《紅蘋果》

        活動過程

        1、導入活動。播放歌曲《紅蘋果》,說說愛吃的食物,引起幼兒興趣,集中幼兒注意力。

        2、老師講述故事《多多什么都愛吃》

        1)老師邊講述故事邊引導幼兒觀察圖片,讓幼兒自然地進入故事情境,把握故事發展的順序,幼兒在老師引導下理解故事內容并嘗試表達。

        2)與幼兒討論,引導幼兒思考小狗多多長大后的情形,鼓勵幼兒從不同方面進行想像并交流自己的想法。

        3、品嘗蔬菜。鼓勵幼兒勇于嘗試,產說吃這些菜的感受,鼓勵幼兒克服不良習慣,像多多一樣什么都愛吃。

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