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      大班科學(xué)活動(dòng)教案:《奇妙的聲音》

      時(shí)間:2021-10-15 11:18:37 教案 我要投稿

      大班科學(xué)活動(dòng)教案:《奇妙的聲音》

        作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的大班科學(xué)活動(dòng)教案:《奇妙的聲音》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      大班科學(xué)活動(dòng)教案:《奇妙的聲音》

      大班科學(xué)活動(dòng)教案:《奇妙的聲音》1

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、通過(guò)探索活動(dòng),讓幼兒了解聲音是怎樣產(chǎn)生的,知道不同材料的物體可以發(fā)出

        不同的聲音。

        2、愿意用完整的語(yǔ)言講述探索的結(jié)果。

        3、發(fā)展聽覺(jué)分辨能力,激發(fā)探索周圍世界的興趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、 幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)在家引導(dǎo)幼兒注意聽辨生活中的各種聲音,如鐘聲、電鈴聲、喇叭聲等。

        2、物質(zhì)準(zhǔn)備:

        (1)、每組桌面上分別放置小鼓、三角鐵、木魚、小鈴、圓舞板、鈴鼓等各種樂(lè)器以及瓶蓋等。

        (2)、和幼兒一起收集紙盒、紙杯、線、牛皮筋、牛奶瓶等物品。

        (3)、錄有各種悅耳及刺耳聲音的磁帶、錄音機(jī)一臺(tái)。

        活動(dòng)過(guò)程

        1、通過(guò)探索,感知聲音

        (1)自主玩耍桌面上的樂(lè)器,讓幼兒了解樂(lè)器發(fā)出聲音的方法。

        教師:今天來(lái)了很多小樂(lè)器,你們?cè)囈辉嚕瑧?yīng)該怎樣演奏他們呢?

        請(qǐng)幼兒自由玩樂(lè)器,并探索使樂(lè)器發(fā)出聲音的方法,可以敲、搖、碰、拍、彈、晃等。

        教師小結(jié):樂(lè)器都可以發(fā)出聲音,不同的樂(lè)器發(fā)出的聲音不同,發(fā)出聲音的方法也不同。

        (2)通過(guò)操作,了解聲音產(chǎn)生的原因。

        ※、教師介紹小實(shí)驗(yàn)方法:將瓶蓋放在小鼓上,邊敲打小鼓邊讓幼兒理解物體

        因振動(dòng)而發(fā)出聲音。

        ※、幼兒自由地再次玩樂(lè)器,讓幼兒進(jìn)一步感受物體因振動(dòng)而發(fā)出聲音。

        ※、了解人發(fā)出聲音的原因。

        教師:我們?nèi)苏局粍?dòng),為什么會(huì)發(fā)出聲音說(shuō)話呢?

        請(qǐng)小朋友用手摸自己喉嚨,喊“啊——”。然后請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)有什么感覺(jué) (引導(dǎo)幼兒感知聲帶的震動(dòng))。

        師幼共同小結(jié):不論什么東西,振動(dòng)了才會(huì)發(fā)出聲音,不動(dòng)它是不會(huì)發(fā)出聲音的。

        2、自主嘗試,探索聲音

        (1)請(qǐng)幼兒嘗試讓活動(dòng)室里的物品發(fā)出聲音。

        (2)引導(dǎo)幼兒交流自己的操作及發(fā)現(xiàn)。

        教師:小朋友,你剛才使什么物品發(fā)出了聲音?用的什么方法?鼓勵(lì)幼兒大膽講述他的探索以及探索結(jié)果。

        (3)教師小結(jié):生活中的物品都可以發(fā)出聲音,發(fā)出聲音的方法是各種各樣的。

        3、聽聽玩玩,辨別聲音

        (1)教師播放兩段錄音,請(qǐng)幼兒聽一聽,說(shuō)一說(shuō),有什么不同的感覺(jué)?

        (2)教師小結(jié):有好聽的聲音,有不好聽的.聲音。好聽的聲音叫音樂(lè),大家都喜歡聽。不好聽的聲音叫噪音,聽多了會(huì)有害人的健康。從中教育幼兒在游戲活動(dòng)中說(shuō)悄悄話,避免產(chǎn)生噪音。

        4、想想做做,自制玩具。

        指導(dǎo)幼兒利用收集回來(lái)的物品來(lái)自制玩具,如紙盒琴、紙電話、七音瓶等。然后玩一玩自己制作的樂(lè)器,體會(huì)聲音的奇妙。

      大班科學(xué)活動(dòng)教案:《奇妙的聲音》2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)學(xué)習(xí),讓幼兒知道聲音是由物體的震動(dòng)產(chǎn)生的。

        2、通過(guò)觀察,知道自然界的聲音是多種多樣的,有樂(lè)音,有噪音。

        3、樂(lè)意去探索自然界的奧秘,體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        各種聲音能發(fā)出聲音的物體如:飲料瓶豆子尺子樂(lè)器

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、導(dǎo)課

        師幼一起邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作,引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。

        2、生活中體驗(yàn)聲音的產(chǎn)生

        (1)聲音是怎樣形成的?

        師:小朋友,剛才兒歌中的各種聲音好聽嗎?聲音是怎樣產(chǎn)生的呢?

        (2)幼兒討論聲音的產(chǎn)生。

        (3)幼兒自主玩耍為他們提供的器材,感知聲音的產(chǎn)生。

        小結(jié):聲音是由物體的震動(dòng)發(fā)出的,不同的物體發(fā)出的聲音不同。沒(méi)有震動(dòng)就沒(méi)有聲音。

        3、師幼一起聽聲音,感知聲音的多種多樣。

        (1)他們是什么聲音呢?好聽嗎?

        (2)小朋友喜歡哪種聲音?

        小結(jié):自然界的聲音各種各樣,有些聲音聽起來(lái)很好聽,也很美妙,它會(huì)使我們心情舒暢精神好。但有些聲音聽起來(lái)不好聽,會(huì)使人煩躁,那就是噪音,我們小朋友應(yīng)少聽噪音,更不要去制造噪音。

        4、幼兒用能發(fā)音的器材為歌曲打節(jié)奏。

        師:好聽的聲音能為我們的歌曲伴奏,我們來(lái)試試吧。

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