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      幼兒園大班音樂優秀教案《勤快人和懶惰人》含反思

      時間:2021-10-16 11:21:01 教案 我要投稿

      幼兒園大班音樂優秀教案《勤快人和懶惰人》含反思

        作為一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的幼兒園大班音樂優秀教案《勤快人和懶惰人》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園大班音樂優秀教案《勤快人和懶惰人》含反思

        活動目標:

        1、引導幼兒用自然的聲音歌唱,吐字清楚,正確的表現出歌曲的節奏,能用不同的速度,力度變化表現勤快人和懶惰人的形象。

        2、啟發幼兒能夠并喜歡為勤快人、懶惰人編出新的歌詞,并能獨立的即興唱出。

        3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

        4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

        重點:

        能用不同的速度,力度變化表現勤快人和懶惰人的形象。

        難點:

        為勤快人、懶惰人編出新的歌詞,并能獨立的即興唱出。

        活動準備:

        請幼兒回家觀察父母在廚房里做事。

        音樂。

        活動過程:

        1、傾聽歌曲,了解歌詞內容,學唱第一段歌曲。

        ——勤快人在廚房里可以干些什么事情?

        教師清唱歌曲第一段。

        來領幼兒隨琴聲演唱歌曲第一段,稍放慢速度,以達到"吐字清楚"的目的。

        2、創編第二段歌詞并演唱。

        教師提出情境,鼓勵幼兒想象,并進行創編。

        ——想一想把這些編在歌詞里,并把它唱出來。

        3、引導幼兒用不同的力度,速度變化唱出兩段歌詞。

        ——歌詞中的勤快人、懶惰人是怎樣勞動和睡覺的?

        ——他們誰的動作快?誰的動作慢?"誰的`動作有力量?誰的動作沒有力量?

        教師啟發幼兒不同表情,通過力度和速度的不同演唱歌曲。

        4、創編新歌曲。

        啟發幼兒想出勤快人、懶惰人在廚房里干的其他事情,并編成歌詞。

        啟發幼兒想象勤快人在其他地方干的事情,并編成歌詞。

        5、合作的編和唱。

        提醒幼兒連貫的唱出三、四、五、六小節,中間不能停頓,且完整的唱出強弱、快慢的變化。

        活動反思:

        這是一首詼諧幽默又朗朗上口的兒童歌曲,本身是十分優秀的兒童歌曲作品,因而深受孩子們的歡迎。沒有多久孩子們都學會了而且特別喜歡唱,在活動中老師把重點放在了理解歌曲并創編歌曲上,起到了很好的效果!孩子們很快用廚房的各種工作代入到歌詞中去,編出了新的歌曲,而且在平時的生活中也經常聽到他們在唱這首歌,也會經常加入新的歌詞。

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