中班語言領域教案含反思《貪心的小狗》
作為一名教職工,常常需要準備教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的中班語言領域教案含反思《貪心的小狗》,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學目標:
1、仔細觀察水中的倒影,知道其特點。
2、理解故事的內容,懂得“貪心”的含義。
3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
4、領會故事蘊含的寓意和哲理。
5、引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。
教學準備:
1、一盆水。
2、《貪心的小狗》故事圖卡(見材料制作)。
教學過程:
1、出示一盆水,請幼兒朝著盆里的水做表情或動作,觀察水中的倒影。
2、出示故事圖卡,講述故事《貪心的小狗》。
小狗阿福今天得到了一塊肉,他很高興,打算回家慢慢吃。路上,阿福經過一座橋,他走到橋中間,往橋下一看,啊,怎么水中也有一只狗咬著一塊肉呢?阿福心想:“水中那只狗咬著的肉好像很好吃,嗯,我要把它搶過來……讓我來朝他大叫幾聲,把他嚇跑,那樣我就有兩塊肉了。”阿福把嘴巴張得大大的,使勁叫了一聲,就在這個時候……
3、故事講到這里,請幼兒猜一猜故事的`發展,然后老師繼續講故事:就在這個時候,阿福嘴里的肉掉進河里去了。阿福看了看河里的狗,啊?他嘴里的肉怎么也不見了?其實阿福不知道,水里的狗就是他自己的倒影呀!
4、與幼兒討論阿福的做法是否正確,并分析阿福失去肉的原因。
5、引導幼兒圍繞故事的名稱──《貪心的小狗》來討論“貪心”的意思和后果。
6、請幼兒利用故事圖卡,復述故事內容。
教學反思:
本活動設計符合幼兒年齡特點,幼兒很感興趣。通過活動,幼兒知道水會反映影像,能描述倒影中的景物與實物的主要區別。幼兒理解故事的內容,懂得“貪心”的含義,并能判斷行為的對和錯。活動后,將《貪心的小狗》故事圖卡投放于圖書區,供幼兒閱讀、講述。
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