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      幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《數(shù)字鄰居》含反思

      時(shí)間:2021-10-20 18:29:55 教案 我要投稿

      幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《數(shù)字鄰居》含反思

        作為一位杰出的老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《數(shù)字鄰居》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《數(shù)字鄰居》含反思

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的.興趣。

        2、培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)邏輯思維能力。

        3、比較6、7兩數(shù)的關(guān)系,知道7比6多1,6比7少1。

        4、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、課件——樂趣卡:[1—66]按照線寫數(shù)字,[1—67]按照線寫數(shù)字

        2、蝴蝶、小兔卡片若干,數(shù)字6、7卡片若干,紅、藍(lán)兩色圓片若干。

        三、活動(dòng)過程

        (一)、導(dǎo)入拍手游戲:小朋友拍手的次數(shù)要比老師的多1下,老師拍4下,小朋友就拍5下。

        (二)、展開

        1、引導(dǎo)幼兒利用蝴蝶與小兔的圖卡比較6、7兩數(shù)的關(guān)系。

        (1)圖卡上的蝴蝶與小兔玩捉迷藏,有幾只蝴蝶?幾只小兔?(蝴蝶6只,小兔7只)

        (2)6只蝴蝶用數(shù)字幾來表示?7只小兔用數(shù)字幾來表示?

        (幼兒分別回答數(shù)字6、7后拿出數(shù)字?jǐn)[在實(shí)物后面)

        2、知道7比6多1,6比7少1。

        (1)蝴蝶多還是小兔多?。小兔比蝴蝶多幾只?蝴蝶比小兔少幾只?

        (2)7比6多幾?6比7少幾?(請幼兒完整回答)

        (3)怎樣才能讓蝴蝶和小兔一樣多?

        3、掌握相鄰兩數(shù)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

        (1)知道"添上"(加上)一只蝴蝶,變成一樣多。

        (2)知道"拿走"(減去)一只小兔,變成一樣多。

        4、教師引導(dǎo)幼兒用拍手問答的方式說"數(shù)字問答歌",復(fù)習(xí)鞏固6、7兩數(shù)的關(guān)系。

        (三)、結(jié)束部分

        ①教師帶領(lǐng)幼兒玩游戲:我來說,你來做。

        ②請幼兒兩人一組,一名幼兒分別拿出6個(gè)紅色圓片、7個(gè)藍(lán)色圓片,

        ③另一名幼兒將紅色圓片和藍(lán)色圓片變成一樣多,可交換進(jìn)行。

        教學(xué)反思:

        由于游戲貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng),幼兒是整個(gè)活動(dòng)的主體,調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)積極性,幼兒學(xué)習(xí)興趣濃厚。通過觀察幼游戲活動(dòng)過程發(fā)現(xiàn)幼兒理解了相鄰數(shù)的關(guān)系,幼兒在游戲中體驗(yàn)了合作的快樂,培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)與合作能力。

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