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      幼兒園大班美術教案《有趣的蠶》含反思

      時間:2021-10-20 18:29:58 教案 我要投稿

      幼兒園大班美術教案《有趣的蠶》含反思

        在教學工作者實際的教學活動中,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班美術教案《有趣的蠶》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園大班美術教案《有趣的蠶》含反思

        設計思路:

        春天來了,天氣漸漸轉暖,蠶寶寶們相繼破殼而出,一條條黑黑小小的蠶引來了孩子們的興趣和好奇心,每天總有孩子會情不自禁地大聲叫喚自己的同伴,驚喜地轉告自己發現的秘密。《指南》中提出,要讓孩子們學會關心小動物,在飼養動物的過程中,樹立他們愛護小動物的情感。由于蠶是一種便于飼養又可以觸摸的小動物,為此我們和孩子們一起制定了養蠶計劃,以便使孩子們萌生飼養蠶的責任心。在幼兒擔負飼養蠶的過程中,他們和蠶建立起親密的關系,蠶如同他們生活中一個個親密朋友。于是我們便選擇蠶這容易獲得的資源設計了一系列的`活動,旨在有目的、有意識地引領孩子走進蠶的生活世界,使之成為孩子主動學習的“主角”。

        (一)活動目標:

        1、初步了解蠶一生的主要成長階段(卵、幼蟲、蛹、成蟲)及其外形特征,體驗生命的多樣性。

        2、喜歡蠶,樂意用多種方式表現蠶的生活習性。

        3、探索、發現生活中的多樣性及特征。

        4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

        (二)材料提供:

        1、多媒體制作《有趣的蠶》、范例作品

        2、準備能表現蠶寶寶的各種物品如:繪畫工具、彩泥、餐巾紙等

        (三)指導過程:

        1、欣賞多媒體制作《有趣的蠶》

        和幼兒談談蠶寶寶的生活,激發孩子創作的欲望

        2、師:蠶寶寶從小到大會變成各種樣子,真有趣,我們今天來做做蠶寶寶,好嗎?

        探討交流:用什么方法做蠶寶寶好呢?

        在幼兒自由討論的基礎上,請幼兒來介紹自己的想法。師適當提出質疑,和幼兒一起商量解決活動前的有關事項,如需要哪些材料等等

        3、師介紹準備的材料,鼓勵幼兒按照自己的想法去嘗試。師巡回指導,了解幼兒活動情況,對于好的表現及時肯定和表揚。

        4、請幼兒欣賞好的表現方法。

        活動反思:

        雖然沒有看到蠶寶寶變成飛蛾。但喂養蠶寶寶的過程卻是難忘和快樂的。在活動中,每一位小朋友都用自己的愛心去對待這幾只蠶寶寶,每個小朋友都去觀察、探索蠶寶寶成長的過程了,在最后的過程中,老師讓孩子帶著成功的喜悅而結束人生第一次與小動物的親密接觸,不讓孩子幼小的心靈留下遺憾。

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