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      幼兒園中班健康優(yōu)秀教案《撿垃圾》及教學(xué)反思多篇

      時(shí)間:2021-10-21 18:31:05 教案 我要投稿

      幼兒園中班健康優(yōu)秀教案《撿垃圾》及教學(xué)反思(精選多篇)

        作為一名人民老師,我們的任務(wù)之一就是教學(xué),寫(xiě)教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,那么你有了解過(guò)教學(xué)反思嗎?以下是小編精心整理的幼兒園中班健康優(yōu)秀教案《撿垃圾》及教學(xué)反思(精選多篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園中班健康優(yōu)秀教案《撿垃圾》及教學(xué)反思(精選多篇)

      幼兒園中班健康優(yōu)秀教案《撿垃圾》及教學(xué)反思(精選多篇)1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、鍛煉幼兒多個(gè)器官動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

        2、培養(yǎng)幼兒有愛(ài)護(hù)環(huán)境、保持環(huán)境整潔好習(xí)慣的意識(shí)。

        3、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

        4、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        塑料膠袋人手一個(gè)、垃圾(由大小厚薄不同的報(bào)紙分散四周替代)、積木若干個(gè)、教師鈴鼓一個(gè)

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、活動(dòng)身體:幼兒隨音樂(lè)節(jié)奏跟著老師做自由舞

        2、商議活動(dòng)進(jìn)程:今天,老師帶你們來(lái)到了幼兒園的新操場(chǎng)上,看到了很漂亮的圖畫(huà)在地上,是不是?那小朋友,你們說(shuō),要是這里有很多垃圾在這里,還漂亮嗎?所以呢?今天我們中二班的小朋友來(lái)做個(gè)能干的好孩子,幫我們的幼兒園把垃圾清理干凈

        (幼兒自由商議,教師了解幼兒的想法)

        3、實(shí)踐操作:幼兒在場(chǎng)地上四散練習(xí)撿“垃圾”

        4、集中幼兒,教師對(duì)幼兒的成果進(jìn)行評(píng)價(jià):誰(shuí)撿的多?

        5、游戲:能干的我

        (把積木分成若干組,幼兒分組進(jìn)行,聽(tīng)音樂(lè)指揮,音樂(lè)響,幼兒開(kāi)始撿垃圾,音樂(lè)停,幼兒停止撿)

        6師生共同講評(píng):比一比,哪個(gè)小組撿得多?

        7、教師小結(jié):哇!我們中二班的小朋友好能干哦,都把垃圾撿得很干凈,累不累啊?那小朋友,你們說(shuō),在街上掃地的叔叔阿姨他們辛不辛苦啊?他們每天都把我們的環(huán)境都搞的很干凈很漂亮,是不是?所以啊,我們也要象他們學(xué)習(xí),要好好愛(ài)護(hù)環(huán)境,保持清潔,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,做一個(gè)健康的好寶寶,好不好?

        8、隨音樂(lè)回教室。

        教學(xué)反思:

        課后可以組織小朋友利用塑料瓶進(jìn)行簡(jiǎn)單的小制作,知道很多廢舊物品可以變?yōu)閷殻粌H要求小朋友養(yǎng)成把垃圾丟進(jìn)垃圾箱的好習(xí)慣,我們每個(gè)人都要做到這一點(diǎn),只有這樣,我們生活和每一個(gè)地方才能保持干凈,整潔。

      幼兒園中班健康優(yōu)秀教案《撿垃圾》及教學(xué)反思(精選多篇)2

        目標(biāo):

        1、鍛煉幼兒多個(gè)器官動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性

        2、培養(yǎng)幼兒有愛(ài)護(hù)環(huán)境、保持環(huán)境整潔好習(xí)慣的意識(shí)準(zhǔn)備:塑料膠袋人手一個(gè)、垃圾(由大小厚薄不同的報(bào)紙分散四周替代)、積木若干個(gè)、教師鈴鼓一個(gè)過(guò)程:

        1、活動(dòng)身體:幼兒隨音樂(lè)節(jié)奏跟著老師做自由舞

        2、商議活動(dòng)進(jìn)程:今天,老師帶你們來(lái)到了幼兒園的新操場(chǎng)上,看到了很漂亮的圖畫(huà)在地上,是不是?那小朋友,你們說(shuō),要是這里有很多垃圾在這里,還漂亮嗎?所以呢?今天我們中二班的小朋友來(lái)做個(gè)能干的好孩子,幫我們的幼兒園把垃圾清理干凈(幼兒自由商議,教師了解幼兒的想法)

        3、實(shí)踐操作:幼兒在場(chǎng)地上四散練習(xí)撿“垃圾”

        4、集中幼兒,教師對(duì)幼兒的成果進(jìn)行評(píng)價(jià):誰(shuí)撿的多?

        5、游戲:能干的我(把積木分成若干組,幼兒分組進(jìn)行,聽(tīng)音樂(lè)指揮,音樂(lè)響,幼兒開(kāi)始撿垃圾,音樂(lè)停,幼兒停止撿)6師生共同講評(píng):比一比,哪個(gè)小組撿得多?

        7、教師小結(jié):哇!我們中二班的小朋友好能干哦,都把垃圾撿得很干凈,累不累啊?那小朋友,你們說(shuō),在街上掃地的叔叔阿姨他們辛不辛苦啊?他們每天都把我們的環(huán)境都搞的很干凈很漂亮,是不是?所以啊,我們也要象他們學(xué)習(xí),要好好愛(ài)護(hù)環(huán)境,保持清潔,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,做一個(gè)健康的好寶寶,好不好?

        8、隨音樂(lè)回教室。

      幼兒園中班健康優(yōu)秀教案《撿垃圾》及教學(xué)反思(精選多篇)3

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.和同伴合作進(jìn)行接力游戲,培養(yǎng)合作精神。

        2.能遵守游戲規(guī)則。

        3.培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話(huà)。

        4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.事先在活動(dòng)室內(nèi)放置一個(gè)長(zhǎng)方形箱子,里面鋪一塊藍(lán)色的布,上面放不同的垃圾,如飲料罐、紙盒、瓶蓋、吸管等。

        2.小魚(yú)網(wǎng)、小筐各兩個(gè)。

        3.音樂(lè)。

        活動(dòng)過(guò)程

        1.向幼兒介紹鋪有藍(lán)布的長(zhǎng)方形箱子,告訴幼兒:這里就是美麗村里的小河,里面堆滿(mǎn)了垃圾,提議大家一起來(lái)清除垃圾。

        2.在箱子前放兩個(gè)小筐,內(nèi)有小魚(yú)網(wǎng)。幼兒分成兩組,每組面向一個(gè)小筐,前后站立成一條直線。兩隊(duì)的第一名幼兒都站在事先畫(huà)好的線上,不能超越這條線。

        3.排在隊(duì)首的幼兒跑到箱子前,用小魚(yú)網(wǎng)在箱子里撈起一件垃圾,放在小筐里,然后跑回起點(diǎn),請(qǐng)另一位幼兒接力。

        4.播放音樂(lè),當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),看看哪一組能撈到最多的垃圾。

        5.根據(jù)幼兒的興趣,可以重復(fù)進(jìn)行比賽游戲。

        活動(dòng)評(píng)價(jià)

        能積極參與游戲。

        能遵守游戲規(guī)則,有合作意識(shí)。

        活動(dòng)建議

        音樂(lè)的長(zhǎng)度至少要足夠每組的幼兒都有一次撈垃圾的機(jī)會(huì)。

        每隊(duì)第一名幼兒站立的線距離大箱子的遠(yuǎn)近相同,約3-5米。

        教學(xué)反思

        課后可以組織小朋友利用塑料瓶進(jìn)行簡(jiǎn)單的小制作,知道很多廢舊物品可以變?yōu)閷殻粌H要求小朋友養(yǎng)成把垃圾丟進(jìn)垃圾箱的好習(xí)慣,我們每個(gè)人都要做到這一點(diǎn),只有這樣,我們生活和每一個(gè)地方才能保持干凈,整潔。

      幼兒園中班健康優(yōu)秀教案《撿垃圾》及教學(xué)反思(精選多篇)4

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道游戲的規(guī)則和玩法。

        2、能夠迅速記住自己的組別。

        3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        在場(chǎng)地的兩側(cè)畫(huà)兩個(gè)大圓圈,作為糧倉(cāng)

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、熱身運(yùn)動(dòng)

        點(diǎn)點(diǎn)頭、扭扭脖子、伸伸手、彎彎腰、踢踢腿。

        二、開(kāi)始部分

        1、教師對(duì)幼兒進(jìn)行分組:一組金豆豆,一組銀豆豆。

        2、帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外場(chǎng)地明確兩個(gè)大圓圈,一個(gè)為黃色糧倉(cāng),一個(gè)白色糧倉(cāng)。

        三、具體部分

        1、請(qǐng)兩組幼兒混合蹲在一個(gè)圓圈內(nèi),

        老師念兒歌:

        “金豆豆,銀豆豆,

        一顆一粒不能丟,

        顆顆汗珠粒粒豆,揀到我的盒里頭。邊念邊摸圈里幼兒的頭,被摸到的`幼兒馬上起來(lái)跟著走,直到豆豆揀完為止,最后揀豆人說(shuō):

        “金豆豆進(jìn)黃色糧倉(cāng),銀豆豆進(jìn)白色糧倉(cāng)。”

        大家馬上分開(kāi),各自向指定地點(diǎn)跑去,并拉成圓圈,看哪對(duì)拉得又快又好。

        2、幼兒開(kāi)始游戲數(shù)次。

        規(guī)則:金豆豆必須進(jìn)黃色糧倉(cāng),銀豆豆必須進(jìn)自己糧倉(cāng)。

        四、結(jié)束部分

        教師對(duì)本次游戲中表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

        教學(xué)反思:

        1、本次活動(dòng)過(guò)程中我配合上班里幼兒之間友好關(guān)系教育進(jìn)行繪畫(huà)。首先讓幼兒仔細(xì)觀察他的好朋友的特征,并且教授幼兒根據(jù)發(fā)型和服裝的不同,區(qū)別人物,表現(xiàn)人物的基本特征。孩子們能把自己和好朋友大致的外部輪廓畫(huà)出來(lái),但是有部分幼兒忘了把耳朵、頭發(fā)等小特征畫(huà)上去,經(jīng)過(guò)老師提醒,孩子們能獨(dú)立完成作品,并且還添畫(huà)上了太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、小草等。由于時(shí)間關(guān)系,我沒(méi)有在集體面前對(duì)孩子們的作品作出詳細(xì)的評(píng)價(jià),只是在收?qǐng)D畫(huà)紙時(shí)給予孩子們簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng),我想如果有足夠的時(shí)間,那么應(yīng)該讓孩子介紹一下自己的作品,讓孩子具有愉快的心情。

        2、今天的戶(hù)外活動(dòng)中,孩子們的表現(xiàn)比平時(shí)更加活躍。在介紹了游戲規(guī)則后,我讓孩子們自己選擇加入金豆豆或銀豆豆的小組,因此,孩子們能迅速的記住自己的組別。但是由于老師沒(méi)有說(shuō)清楚進(jìn)入糧倉(cāng)后要迅速拉成圓圈,所以造成金豆豆一組的幼兒聽(tīng)見(jiàn)老師的指令到達(dá)了糧倉(cāng)后并未手拉手成圓圈,只是蹲在了糧倉(cāng)的線上。因此在第二次游戲前,我補(bǔ)充了游戲規(guī)則,孩子們就能正確的進(jìn)行游戲了。

      幼兒園中班健康優(yōu)秀教案《撿垃圾》及教學(xué)反思(精選多篇)5

        一、組織本次活動(dòng)的理由:

        海寧是我們共同的家園,創(chuàng)建全國(guó)文明城市的號(hào)角已經(jīng)在潮鄉(xiāng)大地上吹響。我園為了讓全體團(tuán)員志愿者教師和孩子們學(xué)會(huì)從我做起,從身邊小事做起,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),知曉保護(hù)環(huán)境不分公、私,養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣;也希望我們的本次愛(ài)衛(wèi)行動(dòng)能影響并帶動(dòng)馬橋人用自己的實(shí)際行動(dòng),積極參與到創(chuàng)建全國(guó)文明城市的活動(dòng)中來(lái),為我市的創(chuàng)建工作做出綿薄之力,因此我們組織全體團(tuán)員志愿者和全體中班的孩子一起到新場(chǎng)小區(qū)進(jìn)行撿垃圾活動(dòng)。

        二、組織此次活動(dòng)的工作目標(biāo)(目的要求):

        1.通過(guò)撿垃圾活動(dòng),懂得為我們的美麗鄉(xiāng)村環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出自己一份微薄的力量。2.通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立環(huán)保意識(shí),并懂得熱愛(ài)和保護(hù)我們的環(huán)境,也希望孩子們的行動(dòng)能呼吁每個(gè)家庭、每個(gè)社會(huì)人共同提高環(huán)保意識(shí)。

        三、本次活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)職責(zé)和安全第一責(zé)任人:安全聯(lián)絡(luò)員:領(lǐng)隊(duì):具體安全責(zé)任人:

        四、本次活動(dòng)的安全防范措施和應(yīng)急處置辦法:

        1.全體領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)人要以高度的責(zé)任心對(duì)每位幼兒的安全負(fù)責(zé)。2.活動(dòng)前對(duì)每位幼兒加強(qiáng)安全教育,抓好安全管理,確保外出活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。

        3.出發(fā)前,幼兒與教師在門(mén)口集中,并清點(diǎn)人數(shù),并組織幼兒與朋友牽手有序地排隊(duì),教育幼兒不要爭(zhēng)先恐后,要禮讓。

        4.過(guò)馬路時(shí),教師在路上做護(hù)衛(wèi),有車(chē)子的話(huà),及時(shí)的攔截,保證幼兒安全過(guò)馬路。

        5.到達(dá)目的地后,活動(dòng)責(zé)任人時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)人的行動(dòng),隨時(shí)提醒,注意安排,不到危險(xiǎn)地,不做危險(xiǎn)事,相互照應(yīng),相互幫助,防止發(fā)生意外安全事故。

        6.撿垃圾的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告,分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控,發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。

        7.幼兒園衛(wèi)生保健老師隨行,并準(zhǔn)備好必要的急救物品(創(chuàng)可貼等)。8.活動(dòng)結(jié)束后,要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中,清點(diǎn)人數(shù)上報(bào),并有秩序排隊(duì),

        后方可回程。

        五、活動(dòng)情況報(bào)告人:

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