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      中班語言棒棒天使教案

      時間:2021-10-26 11:30:20 教案 我要投稿

      中班語言棒棒天使教案

        作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編精心整理的中班語言棒棒天使教案,希望能夠幫助到大家。

      中班語言棒棒天使教案

        活動目標:

        1、在畫面中體會“高矮、大小、胖瘦、輕重”等詞的對比關系,嘗試用短句表達。

        2、喜歡并能初步看懂圖畫故事書,欣賞書里夸張的形象和簡筆的畫面。

        3、愉快地加入游戲活動,大膽用動作表現棒棒和胖胖的形象。

        活動準備:

        1、電子圖書一本《棒棒天使》

        2、繪本20本

        活動過程:

        一、熟悉“棒棒天使”和“胖胖天使”形象

        1、出示手偶,它有個好聽的名字,叫“棒棒天使”,哪里象一根棒呢?

        2、熟悉“胖胖天使”形象:棒棒有一個好朋友,兩個人一起玩。他長得怎么樣?

        和棒棒比一比,有什么不一樣?給他取個名字。

        3、學學外形樣子:棒棒和胖胖長得不一樣,一個長得又高又瘦,一個長得又矮又胖。我們學學兩個天使的樣子。(夸張)

        二、欣賞單幅故事畫面,體會一些對比關系

        捉迷藏引入“棒棒”和“胖胖”會變變變,他們會變到哪里去。請你趕快閉起眼睛。變到哪里了?

        出示幻燈:

        P1:天空飛

        他們在干什么?在那里飛?

        幼兒完整說這句話并用小手做形象游戲:棒棒在云的上面飛,胖胖在云的下面飛。

        P2:玩具

        棒棒天使和胖胖天使飛過來嘍。白云是他們的玩具,他們用白云做了什么?

        P3:變彩虹

        好美的.彩虹。這是誰的彩虹?那胖的彩虹在哪里,請你找出來?

        棒棒的彩虹和胖胖的彩虹比比怎么樣?我們也來畫一畫。(長短)

        P4:彩虹船

        長長的彩虹可以怎么玩呢?”把長長的彩虹當成了小船,真有趣。

        誰坐的一頭往上翹,誰坐的一頭往下沉?

        胖胖有點不明白:為什么棒棒的一頭一頭往上翹,我的一頭往下沉?(輕重)

        請一幼兒上來,如果我和他一起坐上彩虹船,會怎么樣?

        三、完整欣賞圖畫書,感受故事的濃濃趣味

        棒棒和胖胖在電腦里玩夠了,又跑到書里和我們講一個有趣的故事。

        1、請幼兒拿起書,書名字就叫做《棒棒天使》。一起指一指,讀一讀。

        2、幼兒看繪本,你覺得故事什么地方最有趣?

        3、根據幼兒選擇的畫面內容看看、講講。仔細觀察畫面中2個天使夸張的表情、動作。

        (什么地方有趣,有趣在哪里?)

        4、完整講述故事。

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