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      大班科學(xué)教案《光和影子》

      時(shí)間:2021-10-26 12:01:06 教案 我要投稿

      大班科學(xué)教案《光和影子》

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的大班科學(xué)教案《光和影子》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      大班科學(xué)教案《光和影子》

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與操作活動(dòng),激發(fā)幼兒的探索興趣、求知欲望。

        2.引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)“光和影子”的感性經(jīng)驗(yàn)。

        3.發(fā)展幼兒的觀察、比較及思考、表達(dá)等能力。

        4.充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

        5.激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.知道產(chǎn)生影子所需要的條件,即物體擋住光就有了影子。

        2.彩色紙剪的烏龜、金魚、風(fēng)車、小鳥、電扇、打鼓的小熊、鐘等各種形象若干。

        3.白紙、手電筒、膠水、擦布若干。

        活動(dòng)過程:

        一、激發(fā)興趣

        出示紙烏龜。昨天老師在手電筒和白紙的幫助下,讓紙烏龜在紙上跳起了舞。它究竟是怎么跳舞的呢?讓我們一起來試試看,好嗎?

        二、引導(dǎo)幼兒操作

        1.提供每個(gè)幼兒一支手電筒、一張白紙、一只紙烏龜、膠水等材料,啟發(fā)幼兒設(shè)法讓紙烏龜跳起舞來。

        2.幼兒操作,教師觀察、了解幼兒的探索情況,引導(dǎo)幼兒大膽想辦法解決問題。

        3.組織幼兒交流討論。

        ①請幼兒把自己玩的方法、過程與鄰座同伴交流,并互相演示。

        ②請個(gè)別幼兒把自己的探索結(jié)果告訴大家,并演示過程。

        ③討論:為什么有的“烏龜”會(huì)跳舞,有的“烏龜”不會(huì)跳舞?(組織幼兒交流,在幼兒發(fā)表意見時(shí),教師不要急于表態(tài),而是充分打開幼兒的`思路,激發(fā)幼兒主動(dòng)克服困難的愿望。)

        ④教師小結(jié):要讓“烏龜”跳舞,烏龜?shù)耐扰c紙之間必須有距離,也就是說只要把烏龜?shù)纳眢w粘在紙上即可,四肢不必粘上。

        4.讓每個(gè)幼兒自己糾正錯(cuò)誤并驗(yàn)證,使其體驗(yàn)成功的樂趣。

        三、啟發(fā)幼兒進(jìn)一步探索

        1.是不是“烏龜”在跳舞?(是“烏龜”的影子在跳舞。)

        2.提供各種形象,請幼兒任選一種材料,想一想這些物體的哪些部分適于活動(dòng),然后設(shè)法讓它們動(dòng)起來。

        3.幼兒探索,教師應(yīng)允許幼兒失敗,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新,并根據(jù)幼兒的探索情況予以及時(shí)的指導(dǎo)。如當(dāng)幼兒未能讓“小熊”打起“鼓”來時(shí),可啟發(fā)幼兒思考:“鼓槌”的角度折疊得是否合適?手電筒移動(dòng)的角度、方向是否與“鼓槌”的活動(dòng)有關(guān)?

        4.交流與討論。

        ①請幼兒講述操作方法并示范,引導(dǎo)幼兒觀察這些物體是怎么活動(dòng)的。

        ②你們發(fā)現(xiàn)了什么秘密?(手電筒左右移動(dòng)時(shí),影子也左右移動(dòng);手電筒上下移動(dòng)時(shí),影子也上下移動(dòng)。)

        ③教師小結(jié):當(dāng)手電筒移動(dòng)時(shí),光線的位置發(fā)生了變化,這時(shí)影子也會(huì)變化,這些小熊、金魚、風(fēng)車等就會(huì)動(dòng)得更加歡快,更加好看。

        活動(dòng)延伸:

        1.引導(dǎo)幼兒在日常生活中繼續(xù)觀察“光線位置變化,影子也隨之變化”的現(xiàn)象。

        2.組織幼兒在區(qū)角活動(dòng)中繼續(xù)探索有關(guān)內(nèi)容,以保持幼兒濃厚的探索興趣。

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