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      中班下學期科學教案《顏色娃娃找朋友》

      時間:2021-10-26 12:02:08 教案 我要投稿

      中班下學期科學教案《顏色娃娃找朋友》

        作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常會被要求編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的中班下學期科學教案《顏色娃娃找朋友》,歡迎大家分享。

      中班下學期科學教案《顏色娃娃找朋友》

        一、活動目標:

        1、通過引導幼兒自己動手做實驗,從而知道兩種顏色加在一起會變成別的顏色,初步培養幼兒的'好奇心和觀察能力。

        2、體驗探索活動的樂趣。

        二、活動準備:

        1、黃色的水若干,紅、黃、藍三色顏料。

        2、演操作圖若干,透明示記錄卡和操作記錄卡若干。

        3、毛筆若干,抹布若干。

        三、活動過程:

        1、設置懸念,以變魔術來激發幼兒的學習興趣。

        師:看,這是一瓶什么顏色的水呢?(黃色)今天,老師來當回魔術師,來變個魔術,你們想不想看?

        請小朋友仔細看魔術師要開始變魔術嘍!我們一起喊一、二、三!(教師搖晃瓶子)黃色的水變成什么顏色的水了呢?

        2、自由討論:

        師:誰知道魔術師是怎樣把黃色的水變成綠色的水的?請大家討論,然后告訴老師!

        3、①究竟加入了什么顏色的寶寶了呢?請每位小朋友也來當回魔術師:你們看老師幫你們請來了紅色寶寶、黃色寶寶、藍色寶寶三種顏色寶寶,請你們選擇其中的一種顏色寶寶把瓶子里的黃色寶寶變成綠色寶寶?

        ②誰變出了綠色寶寶?誰來說一說你是怎樣變出來的?(幼兒回答)

        ③總結:我們現在一起來試一試,然后用記錄卡把它記錄下來。

        (教師邊講解邊調色,并出示記錄卡進行記錄)

        4、操作師:咦!剛才有的小朋友還變出了什么顏色?(認識橘黃色)師:那又是怎么變出來的呢?先不要說出來,老師為小朋友準備了顏料,請小朋友試一試,怎樣可以變出橙色?再把它記錄下來。(幼兒調色并記錄)教師總結:請幼兒說一說,教師出示大記錄卡邊講解邊示范。

        5、引導幼兒發現并記錄1、藍色寶寶和紅色寶寶,那它們又會變成什么顏色呢?請你們自己在盤子里用顏料調一調,試一試。

        然后把你們的發現用記錄卡記錄下來!(幼兒自由操作并記錄)變出了什么?請你把你的記錄卡講給大家聽聽。

        6、幼兒自己用不同顏色顏色搭配試試能跳出什么顏色7、教師總結:出示大記錄卡進行記錄。幼兒說出一種,教師記錄一種。

        師:咦!剛才有的小朋友還變出了什么顏色?(認識橘黃色)師:那又是怎么變出來的呢?先不要說出來,老師為小朋友準備了顏料,請小朋友試一試,怎樣可以變出橙色?再把它記錄下來。(幼兒調色并記錄)教師總結:請幼兒說一說,教師出示大記錄卡邊講解邊示范。

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