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      幼兒園中班美術優秀教案《小動物穿花衣》含反思

      時間:2021-10-26 18:30:56 教案 我要投稿

      幼兒園中班美術優秀教案《小動物穿花衣》含反思

        作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編為大家收集的幼兒園中班美術優秀教案《小動物穿花衣》含反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒園中班美術優秀教案《小動物穿花衣》含反思

        目標:

        鼓勵幼兒大膽使用剪刀剪紙,喜歡粘貼活動,愿意幫助小動物。

        準備:

        廢舊白掛歷紙剪成的小動物造型(幼兒熟悉常見的)若干張、剪刀、膠棒、彩紙(邊角料)、小筐、樹林背景圖等。

        進行:

        1.出示小動物造型,幼兒觀察后,挑選出自己喜歡的動物,互相說一說是什么小動物。

        2.教師創設情景,激發幼兒參與活動的興趣。小動物今天開聯合會,都要打扮得漂漂亮亮的.,可是,小動物沒有漂亮的衣服,心里真著急。孩子們,咱們趕快幫小動物做件漂亮的衣服,好嗎?""我們先剪出漂亮的圖形。"教師帶幼兒一起把彩紙剪小,鼓勵幼兒大膽用剪刀剪,提醒幼兒把剪成的紙放在小筐里,并對個別幼兒進行指導。"漂亮的圖形剪好了,我們把它粘在小動物身上,小動物的衣服就變漂亮了。"帶幼兒用膠棒將圖形粘貼在小動物身上,提醒幼兒圖形不要粘得太多,太擠了,這樣就不好看了。

        3.小動物的漂亮衣服做好了,他們真高興,都說謝謝小朋友。小動物還請小朋友一起參加它們的聯合會,"笛笛……上車嘍,我們跟小動物去森林開聯合會嘍"!教師帶幼兒把小動物粘貼在森林背景圖上。活動結束。

        評:創設生動、有趣的情景,以游戲為活動形式,激發了幼兒參與活動的興趣。活動中教師鼓勵幼兒大膽嘗試,給予適時的個別指導,在師生共同動手操。

        活動反思:

        在整個活動中,幼兒處于主體地位,充分發揮了幼兒主動性、積極性、創造性,(如:作畫時幼兒在畫紙的上端畫上太陽等),同時開拓了幼兒的想象力和語言表達能力,教師為幼兒提供了充足的活動材料,幼兒能夠自由選擇,投入到自己喜歡的活動中去,自由、輕松地活動,是身心得到了愉悅的發展,又達到了教育的目的。

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