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      中班科學優秀《這就是我》

      時間:2021-10-28 09:44:27 教案 我要投稿

      中班科學優秀《這就是我》

        活動目標

        1、學習照著鏡子大膽地畫出自己臉上細微的部分。(重難點)

        2、認識自己,知道自己和別人的不同之處。

        3、能選擇幾種材料裝飾自己的畫像。

        活動準備

        1、《幼兒畫冊》(第3冊第7頁)、水彩筆,每人一份。

        2、在有大鏡子的活動室進行,或每人一面小鏡子。

        活動過程

        一、比較自己與別人在外貌上面的不同。

        1、提問:我們的名字一樣嗎?我們長得一樣嗎?

        2、請幼兒找各朋友,看看兩個人什么地方不一樣。(幼兒自由結伴,自己照鏡子與同伴相互比較)

        二、談談自己和同伴的興趣、愛好等方面的不一樣:我們除了長得不一樣,還有什么不一樣?

        小結:我們除了長得不一樣,喜歡的事情也各不相同。

        三、在鏡子面前畫自己。

        1、鼓勵幼兒使用合適的水彩筆畫出自己。鼓勵幼兒畫出自己臉上細微的部分,如頭發、眉毛的粗細、眼睛的大小等,并使用合適的水彩顏料畫出自己上衣的顏色。

        2、啟發幼兒選用皺紋紙、彩紙等裝飾畫像中自己的頭發和臉部。

        四、幼兒觀察圖畫,猜猜畫面上畫的是誰?

        教后反思

        活動前我們一起對著鏡子描述自己的外貌特征,陳怡如說"我的頭長得像草莓"欣愉說"我的頭像餅干"瑤瑤說"我的眉毛像月牙"……以前的畫畫課我都要在黑板上把想要畫的形象畫出來,讓小朋友來模仿,我也想借此機會鍛煉一下小朋友的想象力,小朋友的想象力真的是非常豐富,拿起畫筆畫的時候小朋友們一起聽著我的指令,先畫頭、頭發、眼睛、眉毛……一大部分小朋友都畫得非常好,源源和琪琪有些吃力,我就把他們安排在畫的比較好的`小朋友身邊,這樣畫得好的小朋友帶著畫的一般的小朋友,互相模仿者畫,進步得也比較快,本節課上的還比較成功,通過這節課使我了解到了孩子間互相的模仿能力、想象力是超乎我們大人所想象的,而且小朋友也喜歡接受新鮮的事物,時常的帶著他們到新環境下上課,他們也會對美術課充滿興趣與好奇。

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