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      幼兒園小班美術教案反思《彩色的雨滴》含反思

      時間:2021-10-29 09:18:56 教案 我要投稿

      幼兒園小班美術教案反思《彩色的雨滴》含反思

        作為一名教學工作者,常常需要準備教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班美術教案反思《彩色的雨滴》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園小班美術教案反思《彩色的雨滴》含反思

        活動目標:

        1、能大膽地用手指蘸顏料,初步體驗用“點”的動作從上而下,一下一下地點畫雨滴。

        2、學會用抹布擦干凈手的方法。

        3、培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

        4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。

        5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

        活動過程:

        一、課件導入,激發幼兒興趣。

        二、講解示范。

        1、示范畫彩色的雨滴。

        (1)提問:選個顏色看一看,伸出手指蘸一蘸,點點點,我從哪里開始點的呀?

        (2)小結:雨滴寶寶是從云朵娃娃下跑出來的,雨滴寶寶要跑出來啦!

        (3)師:現在老師想再請出一個顏色的雨滴寶寶,可是它不喜歡我手上有這個顏色,所以我就先把手指在布上擦一擦,“擦擦手指再蘸蘸,點點點”。

        (4)提問:這里已經有一個雨滴寶寶了我能不能再點在它上面呀?

        2、請一名幼兒來模仿,其余幼兒空手練習。

        三、組織幼兒制作。

        1、提出制作要求:雨滴要畫在云朵娃娃下面。換個顏色再蘸蘸的時候要用布把手擦干凈,伸出手指再蘸蘸,點、點、點,擦手指的時候要擦干凈哦,這樣畫出的'云朵才漂亮。已經有雨滴寶寶的地方不能在點了,雨滴寶寶不要擠在一起。這樣不漂亮。

        2、巡回指導個別幼兒制作,幫助幼兒困難的幼兒。

        四、展覽幼兒作品。

        活動反思:

        今天的美術活動是一個“手指點畫”,小朋友們第一次接觸手指點畫,興趣非常高。活動前小朋友們和老師一起觀察雨滴落下來的方向“從上往下落”,老師在講解示范時看的非常認真,知道要“伸出手指蘸一蘸,點點點”,換一種顏色之前要把小手擦干凈。但是在實際的操作過程中,還是有個別小朋友是隨意點雨滴,并沒有按照“從上往下”的順序進行點畫。另外,還有部分小朋友忘記把小手擦干凈就換顏色進行點畫。經過多次提醒,情況才有所好轉,今后在“手指點畫”方面多加練習。

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