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      幼兒園大班主題優質課教案《神奇的關節》含反思

      時間:2021-10-29 18:35:30 教案 我要投稿

      幼兒園大班主題優質課教案《神奇的關節》含反思

        作為一位兢兢業業的人民教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班主題優質課教案《神奇的關節》含反思,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園大班主題優質課教案《神奇的關節》含反思

        活動目標與關鍵經驗:

        幼兒進入大班,運動能力不斷增強,動作更趨靈活,但對身體關節的作用及保護方法了解很少,

        容易造成運動中關節拉傷、摔傷和碰傷。由此,通過有趣的關節游戲、關節表演等內容,使幼兒知道關節對人體活動的作用,學會在運動中保護關節的方法。

        1、知道關節能使身體彎曲,對人體活動有重要作用。

        2、學會簡單保護關節的方法。

        活動材料與相關環境創設:

        紙夾板、紙夾長臂、線繩、水彩筆若干、大型積木一套。

        圖書區投放與人體關節骨骼有關的書。《幼兒用書》中畫有人體關節圖人手一張。

        教師錄制幼兒生活和游戲中推、拉、拽和不注意自我保護的現象。

        活動準備:

        對人體骨骼有初步的了解與認知。

        引導幼兒觀察討論:有關人體各部位能彎曲變化的問題。

        教師錄制幼兒生活和游戲中推、拉、拽和不注意自我保護的現象。

        活動過程:

        1、教師帶幼兒在戶外練習跳繩、玩“高矮人”游戲后回班討論:繩子是怎樣搖起來的?人為什么能變高變矮?(搖繩時靠臂的什么部位,下蹲或站起時靠腿的`什么部位)引發幼兒認識人體的關節。

        2、引導幼兒尋找身體上的關節,如:腕關節、肘關節、踝關節、膝關節等,再次討論:有了這些關節人體才能怎樣?沒有這些關節人體又會怎樣?引導幼兒結合生活實際體驗關節的重要作用。

        3、游戲“會表演的關節”。幼兒找一個裸露在外的關節。大膽地在關節部位上用水彩筆畫一樣東西。如:小昆蟲、小人臉等。然后動一動這些關節,發現關節上圖形會一彎一伸的動起來。(加深幼兒對關節彎曲作用的認識)。

        4、游戲“機器人與小精靈”。幼兒分成兩隊,一隊扮機器人將紙夾板用線繩綁住膝關節,雙臂套紙夾長臂。,一隊扮小精靈,教師扮“工程師”發出口令。兩隊分別取放積木蓋建房子,比賽看哪隊先將房子蓋好,兩隊互換角色重復游戲。引發討論:為什么小精靈隊蓋的快,機器人隊蓋的慢?教師與幼兒共同總結;人體如果沒有關節行動起來很困難,有了關節活動起來很靈活方便。關節對人體活動和運動有很重要的作用。

        5、教師請幼兒觀看他們的生活游戲錄像,畫面出現推、拉、拽的現象。與幼兒討論:這些現象會使小朋友怎樣?容易發生什么問題?我們應該怎樣保護關節,避免傷害?幫助幼兒提升保護關節的經驗:活動時注意不硬拉、拽同伴的胳膊,不推撞同伴;體育活動中注意互相躲閃避免摔傷;跳躍或提拿重物時注意保護好自己的關節,不使關節拉傷或扭傷。再次觀看正確的游戲活動和自我保護的方法錄像。

        相關經驗:

        繪畫:各種昆蟲的繪畫方法。

        衛生常識:人體骨骼關節的保健常識。

        活動評價:

        在幼兒活動或運動中能否注意不推拉碰撞同伴,有無自我保護的意識和行為。

        活動延伸與擴展:

        1、創設“我喜歡的運動”墻飾,將制成的活動“小人”由幼兒意愿擺放成自己喜歡的運動狀態,

        并相應寫上自己表述的自我保護方法。以增強自我保護意識和行為。

        2、與家長溝通和宣傳,注意在家庭活動中保護幼兒的關節。提醒幼兒增強自我保護意識。

        活動反思:

        在我們走入新課程的這段時間,我們要對自己過去的教學思想和行為進行了反思,用新課程的理念,對曾經被視為經驗的觀點和做法進行了重新審視,現將在反思中得到的體會總結出來,以求與同行共勉。下面是小編帶來的是會動的關節關節教學反思,希望對您有幫助。

        《3-6歲兒童學習與發展指南》指出:幼兒科學學習的核心是激發探究興趣,體驗探究過程,發展初步的探究能力。在《勇敢的龍虎娃》這一主題中,幼兒對自己身體的運動充滿了探究的興趣,我們順應孩子的興趣,開展了《會動的關節》這一活動,通過自主探索、記錄、分享,以及圖片、視頻的幫助,讓幼兒發現了身體上更多能動的地方,了解了關節與運動的關系,同時又對自己身體內部的運動有了一些初步的認知。整個活動實施后,既有精彩之處,也有有待調整之處,接下來與大家一起分享我的所思所想。

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