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      大班美術活動《冬奧小人》二等獎教案

      時間:2023-06-17 10:50:27 教案 我要投稿
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      大班美術活動《冬奧小人》二等獎教案

        作為一名教師,就不得不需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編整理的大班美術活動《冬奧小人》二等獎教案,希望對大家有所幫助。

      大班美術活動《冬奧小人》二等獎教案

        設計意圖

        大班幼兒對于人物的正面繪畫已有一定的基礎,在勾畫人物和自由創作方面也有一定的興趣,結合大班本月主題“冰雪狂歡節”,為了讓幼兒更加了解冰雪活動以及冬奧會,我設計了一節藝術領域的美術活動《冬奧小人》,鼓勵幼兒用簡單的線條大膽創作,培養幼兒的創造力和表現力。

        活動目標

        1、了解冬奧會的運動項目。

        2、嘗試創作出不同體態的冬奧小人。

        3、體驗繪畫活動的樂趣。

        重點難點

        活動重點:通過仔細觀察與動作的模仿,可以用簡單的線條勾畫出各種冬奧小人。

        活動難點:能夠用完整的語言來描述自己所畫的冬奧小人以及冰雪畫卷的創作。

        活動準備

        物質準備:

        1、白紙,馬克筆,彩筆,冰雪畫卷。

        2、小視頻和PPT圖片。

        經驗準備:

        1.知道20xx年冬奧會在張家口舉辦。

        2.對個別冬奧會項目有所了解。

        活動過程

        一、導入:

        1、首先出示一段20xx年冬奧會的宣傳片,吸引幼兒的注意力,激發幼兒的創作興趣。

        2、師:20xx年在張家口市會有一件大事發生,你們知道是哪件大事呢?你們知道冬奧會都有哪些運動項目嗎?

        幼兒大膽表述自己的想法。

        二、想一想,整理創作思路

        1、播放PPT圖片,一張運動員的圖片,一張運動項目的簡筆畫圖片——冬奧小人。

        2、讓幼兒猜想運動項目的名稱,觀察運動員實際圖片和冬奧小人圖片的對比,老師通過對冬奧小人的講解和對動作的模仿,使幼兒明確主題,為接下來的創作提供內容,并幫助幼兒拓展思路。

        三、畫一畫,幼兒動手創作

        幼兒分組創作喜歡的冬奧小人,把主動權放給幼兒,引導幼兒創作出有特色的冬奧小人。

        師:你喜歡哪些運動項目?

        師:他是怎么做這個動作的?

        在老師的觀察和指導下,使活動重點得以突破。

        四、說一說,分享交流

        鼓勵幼兒對自己的作品進行表述

        師:誰愿意來給小朋友介紹一下你的作品?

        師:你畫的冬奧小人是什么運動?

        引導幼兒用完整的語言描述自己作品。突破活動難點,讓幼兒在與同伴共同分享自己的作品時,體驗繪畫活動的樂趣。

        五、做一做,創作冰雪畫卷

        給幼兒提供一幅五米的冰雪畫卷,畫卷上有各種運動會項目的場景,幼兒可以選擇自己喜歡的運動項目去創作填充,激發幼兒的創作熱情,并且體驗繪畫的樂趣。

        活動延伸:

        在戶外活動中開展有關冬奧會運動項目的體育游戲,如冰壺游戲,冰球游戲,讓幼兒充分體驗運動項目的樂趣。

        活動反思

        1、整節活動下來,覺得幼兒和自己的配合還是不錯的,但是由于自己的緊張情緒,導致在活動中一些細節處理的不是很到位,例如:在創作冬奧小人的環節,沒有很好的提醒幼兒畫冬奧小人的數量,導致有的幼兒畫的冬奧小人的數量多,時間有些長,環節的銜接不夠緊湊,在今后的教學中我會努力改進。

        2、在提問環節,由于我提問的不夠嚴謹,科學,指向性不夠強,導致幼兒給出的答案不能很好地扣題,由此可見我在教學方面需要繼續加強,完善自己的教學技能。

        3、幼兒對美術活動很感興趣,在創作環節興趣濃厚,由于我個人不能很好的把握課堂秩序,使得整個環節顯得比較亂,課后我進行反思,在今后的教學中要做到收放自如,控制好幼兒的情緒,盡力讓教學活動變得有序完整。

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