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      中班主題優(yōu)秀教案《學習特別的動物》及教學反思

      時間:2021-11-03 14:19:39 教案 我要投稿

      中班主題優(yōu)秀教案《學習特別的動物》及教學反思

        身為一名優(yōu)秀的人民教師,我們的工作之一就是課堂教學,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,教學反思要怎么寫呢?以下是小編整理的中班主題優(yōu)秀教案《學習特別的動物》及教學反思,希望對大家有所幫助。

      中班主題優(yōu)秀教案《學習特別的動物》及教學反思

        活動目標:

        1.感知動物外形、生活習性等的多樣性,有探究、了解各種動物的好奇心。

        2.知道每一種動物都有各自不同的特點,了解刺猬、臭鼬、猩猩的一些特別的生活習性。

        3.有了解其他動物特點的興趣。

        活動準備:

        1.材料:刺猬、臭鼬、猩猩的圖片資料;頭飾;小皇冠三個;水彩筆;操作卡第18頁。

        2.經(jīng)驗:

        (1)了解一些動物的生活習性。

        (2)請大班小朋友扮演這三種動物。

        活動過程:

        一、認識刺猬、臭鼬、猩猩。

        1.出示刺猬、臭鼬、猩猩的圖片,認識這三種動物的名稱。

        2.了解這三種動物的外形特征。

        二、了解這三種動物的特別之處。

        1.了解幾種動物的特別之處。

        請出大班小朋友,表演小劇《特別的動物》,向小朋友介紹幾種動物的特別之處。老師扮演森林大王:我這里有一頂小皇冠,要送個最特別的動物。三個扮演動物的'小朋友介紹自己的特別之處。刺猬:渾身有尖尖的刺,只要有敵人來就會全身蜷縮成一個刺球,包住頭和四肢來保護自己。臭鼬遇到敵人時會噴出很臭很臭的液體,把敵人嚇退,被這種液體打中的敵人,還會短時間失明。猩猩:會使用工具,是最接近人類智慧的動物。

        2.鞏固掌握幾種動物的生活習性。

        森林大王:"小朋友,你們覺得誰很特別呢?"請幼兒說說你為什么覺得它很特別?并使用操作卡第18頁,對應畫出該動物特別的地方。

        3.森林大王為三個小動物都戴上了小皇冠,肯定這幾種動物都有特別之處。

        三、讓幼兒了解動物世界的多姿多彩,每一種動物都有自己的特別之處。

        請幼兒講講還有哪些你覺得很特別的動物,有什么特別的地方?把它畫在操作卡第18頁最下面的圓框里。

        活動反思:

        本次活動幼兒很感興趣,參與度高。充分調(diào)動了幼兒的經(jīng)驗,并積極創(chuàng)設最近發(fā)展區(qū),既鍛煉了思維能力、語言表達能力,拓寬了眼界,又培養(yǎng)了幼兒對小動物的熱愛。

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