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      體育教案:模仿小動物

      時間:2021-11-08 17:52:45 教案 我要投稿

      體育教案:模仿小動物

        作為一位無私奉獻的人民教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以更好地組織教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的體育教案:模仿小動物,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      體育教案:模仿小動物

      體育教案:模仿小動物1

        活動準備:

        1、平衡木、平衡臺、竹梯、搓板等各種獨木橋若干。

        2、各種積木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在場地的周圍。

        3、錄音機、磁帶、干毛巾(供幼兒擦汗用)

        4、場地布置:見圖

        活動過程:

       。ㄒ唬缪萁巧⒒顒由眢w

        教師引導幼兒在音樂伴隨下做自己喜愛的各種小動物的模仿動作。

        (二)、熟悉器材、探索玩法

        1、教師引導:今天我們小動物來玩"過小橋"的游戲,大家先來搭橋吧。教師帶領幼兒將場邊的器械搬到場中間搭成各種橋(允許按幼兒的意愿搭橋)。

        2、教師引導:場地上有各種小橋,大家選自己喜歡的小橋去走走玩玩,看誰走得又快又穩。

        3、幼兒分散活動,老師觀察指導。

        鼓勵幼兒大膽走過平衡木,提醒幼兒找人空的小橋走,不要碰撞同伴。

       。ㄈ、交流分享、重點練習

        1、請幼兒相互講講走了哪些小橋?用了哪些方法?怎樣過小橋又穩又安全?

        2、請多名幼兒演示,大家評議。

        3、引出持物走獨木橋方法

       。1)、教師引導:小動物們,下面我們來做"過橋表演"的游戲好嗎?過橋時你們可以拿場地邊上的各種玩具做各種動作,看誰能勇敢地走過獨木橋,能表演各種動作。

       。2)、教師做動作演示:一手側平舉一手扶著頭頂上的塑料盆走過獨木橋。

       。3)、幼兒分散、自由地選擇輔助材料并用各種不同的方法走過獨木橋。

       。4)、教師觀察,及時發現大膽勇敢及動作方法多的幼兒。

       。5)、請幼兒輪流演示,師生評議。

        (四)、放松身體、整理收拾器材

        1、幼兒模仿小動物吃青草,并適當休息、擦汗。

        2、表揚勇敢大膽、積極參與活動的幼兒。

        3、師生共同收拾整理活動器具。

      體育教案:模仿小動物2

        一、熱身運動:

        放音樂,教師帶領幼兒做熱身運動,活動手臂、雙雙腳等。

        二、激趣導入:

        1、創設情境,激趣引入。

        師:小朋友你們喜歡小動物嗎?那你們都喜歡什么小動物呢?幼兒回答。

        師:我也很喜歡小動物,今天我就帶你們一起去玩吧!

        放《去郊游》音樂,模仿開汽車。

        2、觀察模仿,初步掌握。

       。1)出示課件——蝴蝶

        師:這些是什么小動物?他們在干什么?幼兒自由回答。

        幼兒跟老師一起邊說兒歌邊做動作。

        (2)出示課件——小熊、小鴨、小貓、小猴、大象、小兔

        師:這些是什么動物?他們在干什么?幼兒自由回答。幼兒跟老師一起邊說兒歌邊做動作。

        三、做模仿操。

        放音樂,一起做動物模仿操。

        四、放松運動。

        放輕柔音樂,做放松運動。

        五、結束部分。

        放音樂,“汽車回家”。

      體育教案:模仿小動物3

        活動目標:

        1、教幼兒學習邊念兒歌邊做小動物模仿操,提高幼兒上下肢體動作的協調能力。

        2、提高幼兒的想象力和做動物模仿操的興趣。

        3、感受做動物模仿操的快樂體驗。

        活動準備:

        經驗準備:幼兒會念《小動物來做操》兒歌。幼兒對小貓、小狗、小雞小青蛙的'特點有一定的知識經驗。

        活動過程:

        一、開始部分

        1、教師帶領幼兒開火車有秩序進入場地。

        2、進行隊列練習。

        教師喊口令:一二一,一二一,要求幼兒要整齊的進行原地踏步走,要求幼兒要整齊站好隊!

        3、練習走圓;教師帶領幼兒模仿小動物的動作和姿勢走圓。如:走走、跑跑、跳跳,學習大象甩鼻子走,青蛙跳,鳥飛等。

        二、基本部分

        1、學習念兒歌。

        今天老師帶來了一首兒歌,請小朋友認真聽聽,聽到了什么?然后跟著老師學學這首兒歌,看看誰能最快學會這首兒歌。

        2、教師完整朗誦念兒歌。

        提問:兒歌里,你聽到了什么呢?(幫助幼兒記住兒歌,以便幼兒能更快學習兒歌)

        3、幼兒學習念兒歌。

        4、幼兒學習小動物模仿操。

        這首兒歌老師還配了動作,想看嗎?那請小朋友仔細看看,看看老師是怎么樣做的?

        5、教師分段示范講解,幫助幼兒學習動作的要領:

        《小動物來做操》來來來,來來來,小動物,真可愛。小花貓,喵喵喵,伸伸懶腰,喵喵喵;小小雞,嘰嘰嘰,找到蟲兒嘰嘰嘰;小鴨子,嘎嘎嘎,搖搖擺擺,嘎嘎嘎;小青蛙,呱呱呱,跳上跳下,呱呱呱。

        提問:好看嗎?那你們想不想學習呢?那我們慢慢認真的來學習吧!

        6、教師分段示范,講解動作要領,幫助幼兒記憶、模仿和學習模仿操的動作。

        7、教師充分利用各種方法讓幼兒學習模仿操,激起幼兒學習操的興趣。每次結束每一小段操后,要求幼兒還原自然站立姿勢。

        三、結束部分

        教師帶領幼兒進行放松活動。

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