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      幼兒園小班感恩的教案

      時間:2021-11-12 16:39:26 教案 我要投稿

      幼兒園小班關于感恩的教案范文

        作為一位杰出的教職工,常常要寫一份優秀的教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園小班關于感恩的教案范文,希望對大家有所幫助。

      幼兒園小班關于感恩的教案范文

        幼兒園小班感恩的教案1

        [教學目標]

        1、了解故事內容,感受故事情節中男孩子與大樹的四次會面的情景。

        2、通過看圖、理解故事內容的基礎上,感受“大樹”無私奉獻、不求回報的美德,以及男孩自私自利,不斷索取的特點。

        3、了解寓言故事的寓意,懂得感恩。

        4、通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。

        5、喜歡并嘗試創編故事結尾,并樂意和同伴一起學編。

        [教學重難點]

        體會寓意,懂得感恩。通過看圖、提問,體會故事表達作用,知道不能無度索取,懂得回報父母的事理。

        體會故事表達作用,知道不能無度索取,懂得回報父母的事理。

        [教學準備]

        視頻展示儀、課件。

        [教學過程]

        激趣導入,引出故事內容

        孩子們,你們一定見過許許多多的樹吧!那你們有沒有見過一棵有愛心的樹呢!今天我們一起聽一個感人的故事《感恩大樹》你就會了解了。

        1、出示CAI課件

        這是一個老樹墩,這是一個(孤獨、憂傷)的老樹墩。可它曾經是一棵大樹。

        2、了解故事內容。

        看,這是一棵什么樣的樹?(好大好大的樹)你還發現了什么?(樹上結滿了果子)從樹杈露出的小腳丫你覺得這是一個怎樣的孩子?(調皮)孩子告訴大樹自己的苦惱時,大樹怎樣做的?孩子又是怎樣做的'?如果是你,你會不會把所有的果子都摘走?當小男孩向大樹提出自己想蓋一棟房子時,大樹又是怎樣做的?現在大樹只剩下光禿禿的樹干了,小男孩還會提出要求嗎?他又提出了一個什么樣的要求?大樹最后只剩下什么了?

        3、再看視頻,了解故事寓意。

        再看視頻,感受:這是一棵怎樣的大樹?這個小男孩又是一個什么樣的小男孩?

        4、拓展延伸:

        你認為文中的大樹像我們生活中的誰呢?

        5教師總結:

        是呀!故事中的大樹就像我們的父母,他們一心只想著我們,只要我們有要求,他們就會無條見的滿足我們,直至付出了。孩子們,在以后的日子里,我們要學會自己的事情自己做,用自己的行動向關愛過我們的人表示感恩。

        教學反思:

        活動結束后,通過走訪了解到,不少的孩子告訴家長不像故事中的小男孩學習,自己的事情爭著自己做了,比如:會自己穿衣服、自己刷牙,還會幫助家長掃地、給家長捶背等,看到這些可喜的變化,我想我們的教育略見微效了。

        幼兒園小班感恩的教案2

        活動目標:

        1、發展幼兒的大膽表現力及動手操作的能力。

        2、在活動中感受母子相處的樂趣,激發幼兒對媽媽的愛。

        3、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

        4、體驗互相關心的美好情感。

        活動準備:

        各班級提前邀請媽媽參加

        活動設計:

        小班:

        1、幼兒集體為媽媽演唱一首歌《世上只有媽媽好》

        2、開展‘我為媽媽’系扣子的活動,組織寶寶為媽媽系扣子,看誰系的又快、有好。

        3、開展“媽媽找寶寶”活動,讓媽媽蒙起眼睛在幾個孩子中尋找自己的寶寶。

        中班:

        1、提前在班內組織‘我為媽媽畫張像’的活動,在三八節媽媽來幼兒園時,作為節日禮物送給媽媽。

        2、開展“我幫媽媽做件事”的活動,幼兒分別完成幫媽媽剝桔子、洗蘋果、喂水、掃垃圾四個任務后,跑到終點對媽媽說:“我愛你”,媽媽親吻自己的寶寶。

        大班:

        1、開展“紅花送媽媽”的活動,讓幼兒學習折花,在三八節,媽媽到來時,親手折一朵花送給親愛的媽媽,向媽媽表達感恩之情。

        2、與媽媽一起玩《運運樂》的游戲,請媽媽蒙上眼睛,幼兒指揮左右前后,把沙包順利投在箱子里,在規定的時間里,看誰投得多。

        教學反思:

        暮春三月,草色泛青,我們迎來了又一年的三八“婦女節”。值此佳節,我們幼兒園決定抓住這一機會,對孩子進行“感恩教育”。為此,我們特決定組織<“慶三八”感恩母愛>的活動。

        幼兒園小班感恩的教案3

        教學目標:

        1、促進家庭和睦,完善人際關系。

        2、了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。

        3、知道節日時人們主要的慶祝活動。

        4、體驗人們互相關心的美好情感。

        具體要求學生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,即有報恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;

        教學難點:

        理解故事內容并了解感恩媽媽的愛

        活動準備:

        小動物頭飾、音樂CD。

        教學過程:

        一、開始部分:

        (音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

        二、基本部分:

        1、有感情的復述故事

        引導幼兒感受故事的含義。

        2、啟發提問

        提問:故事里面都有誰?

        幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

        提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

        幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

        提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

        幼兒:不懶。

        提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

        幼兒:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。

        引導幼兒大膽發言,加深幼兒對故事的印象。

        三、和幼兒討論‘我的媽媽’

        四、結束部分(老師用最樸實的語言總結長輩對我們的愛)

        孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當我們生病時使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

        五、家庭作業(請家長輔助)

        1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、

        2、幫媽媽爸爸捶背。

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