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      六年級(jí)法制教育的教案

      時(shí)間:2021-11-18 12:11:20 教案 我要投稿

      六年級(jí)法制教育的教案模板

        作為一名教學(xué)工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的六年級(jí)法制教育的教案模板,希望對(duì)大家有所幫助。

      六年級(jí)法制教育的教案模板

        六年級(jí)法制教育的教案1

        教學(xué)目標(biāo)

        1、了解盜竊的含義和特點(diǎn)。

        2、掌握預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)措施,提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)能力。

        重難點(diǎn)

        1、掌握預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)措施。

        2、提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)能力。

        教學(xué)過(guò)程

        1、了解盜竊的含義和特點(diǎn)。

        2、交流匯報(bào),歸納板書(shū):

        含義:非法占有、秘密竊取國(guó)家、集體或他人財(cái)物的行為。

        特點(diǎn):一般不使用暴力,具有隱蔽性

        過(guò)渡語(yǔ):提防和懲治盜竊分子,除需要依靠社會(huì)力量和法制力量外,更主要的是提高青少年的自我防盜意識(shí),那么我們應(yīng)該怎樣預(yù)防盜竊呢?

        3、小組交流討論:預(yù)防盜竊的方法有哪些?

        4、小組選代表進(jìn)行匯報(bào),其它成員可以補(bǔ)充。

        歸納板書(shū)

        過(guò)渡語(yǔ):我們雖然已經(jīng)了解了防盜竊的方法,但還是難免發(fā)生盜竊案件,如果發(fā)生了盜竊怎么辦?你知道有哪些應(yīng)對(duì)措施嗎?

        6、交流討論:應(yīng)主要有哪些措施?

        7、指名學(xué)生匯報(bào),其它學(xué)生可以補(bǔ)充。

        8、思考回答:你還知道有哪些應(yīng)對(duì)搶劫的措施?說(shuō)聽(tīng)

        四、布置作業(yè)。

        1、什么是盜竊、搶劫、綁架?

        2、當(dāng)你面對(duì)搶劫犯時(shí),你會(huì)采取哪些措施?

        3、當(dāng)你在上學(xué)路上,有陌生人開(kāi)車(chē)向你問(wèn)路時(shí),你會(huì)怎樣做?

        4、假如你被騙后,你該采取什么樣的應(yīng)對(duì)措施呢?

        5、如果在放學(xué)路上被人截住,要你交出錢(qián)和手表,你會(huì)怎么辦

        6、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一群專門(mén)搶劫同學(xué)的犯罪團(tuán)伙時(shí),你會(huì)怎樣與他們作斗爭(zhēng)?

        7、你遇到過(guò)和陌生人打交道的情況嗎?當(dāng)時(shí)你是怎樣處理的?

        教學(xué)反思:

        這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了防盜竊,了解了三防的.含義和特點(diǎn),以及預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)措施。希望同學(xué)們?yōu)榱俗约旱陌踩訌?qiáng)防范意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

        六年級(jí)法制教育的教案2

        一、教學(xué)內(nèi)容:當(dāng)前暴力犯罪突出,團(tuán)體犯罪嚴(yán)重,各種社會(huì)團(tuán)體因素對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生造成了許多不良影響。本節(jié)課對(duì)青少年進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。

        二、情感態(tài)度與價(jià)值觀:加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

        三知識(shí)技能目標(biāo):讓學(xué)生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使學(xué)生在遇到某些情況下(如:被打劫、勒索等)懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益

        四:教學(xué)方法:通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

        五:教學(xué)過(guò)程:

        1.引言:同學(xué)們都有十一、二歲了,相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò),可是,為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在,隨著社會(huì)的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒(méi)減,面對(duì)這個(gè)沉重的問(wèn)題,我們是不是應(yīng)該去深思呢??

        2.闡述未成年人犯罪的特點(diǎn)

        (1)犯罪呈低齡化趨勢(shì)

        (2)社會(huì)閑散青少年犯罪突出

        (3)在校學(xué)生作案逐年遞增

        (4)犯罪的類型復(fù)雜

        3.學(xué)生討論:未成年人犯罪的原因

        4.總結(jié)未成年人犯罪的原因

        (1)社會(huì)的因素

        (2)家庭的因素

        (3)學(xué)生的心理因素

        5相互交流

        學(xué)生與主持人對(duì)某一案例,一起討論,各抒己見(jiàn)

        6、布置作業(yè)

        本周大家就本節(jié)班會(huì)課寫(xiě)一篇周記,談?wù)勛约簯?yīng)如何做一個(gè)知法守法的青少年。

        六年級(jí)法制教育的教案3

        一、指導(dǎo)思想

        據(jù)有關(guān)報(bào)道,進(jìn)入90年代以來(lái),我國(guó)青少年違法犯罪呈現(xiàn)出低齡化趨勢(shì),暴力犯罪突出,團(tuán)體犯罪嚴(yán)重,各種社會(huì)團(tuán)體因素對(duì)當(dāng)前中學(xué)生造成了許多不良影響。如:吸煙、逃學(xué)、尋釁滋事、群伙毆斗,甚至搶劫、盜竊等一系列行為。

        二、教育目的:

        讓學(xué)生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使學(xué)生在遇到某些情況下(如:被打劫、勒索等)懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。

        三、教學(xué)過(guò)程:

        1、引言

        同學(xué)們都有十一、二歲了,相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò),可是,為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在,隨著社會(huì)的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒(méi)減,面對(duì)這個(gè)沉重的問(wèn)題,我們是不是應(yīng)該去深思呢??

        2、闡述未成年人犯罪的特點(diǎn)

        (1)犯罪呈低齡化趨勢(shì)

        (2)社會(huì)閑散青少年犯罪突出

        (3)在校學(xué)生作案逐年遞增

        (4)犯罪的類型復(fù)雜

        3、學(xué)生討論:未成年人犯罪的原因

        4、總結(jié)未成年人犯罪的原因

        (1)社會(huì)的因素

        (2)家庭的因素

        (3)學(xué)生的心理因素

        5、知識(shí)競(jìng)賽

        <1>案例分析

        主持人出一些問(wèn)題,關(guān)于同學(xué)們現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到的法律案件,然后以組為單位,,用搶答的形式,分別為案件做分析解答

        <2>自問(wèn)自答

        學(xué)生自己出一些案例,然后讓其他組搶答

        6、相互交流

        學(xué)生與主持人對(duì)某一案例,一起討論,各抒己見(jiàn)

        7、布置作業(yè)

        本周大家就本節(jié)班會(huì)課寫(xiě)一篇周記,談?wù)勛约簯?yīng)如何做一個(gè)知法守法的青少年。

        六年級(jí)法制教育的教案4

        教學(xué)目標(biāo):

        通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

        教學(xué)時(shí)數(shù):

        一課時(shí)

        教學(xué)過(guò)程:

        一、談話引入:同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。

        下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

        1、用電安全隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

        1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

        2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

        3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

        4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

        5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人.

        2、安全使用煤氣

        1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

        2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

        二、游泳時(shí)要注意安全

        1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

        2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

        3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

        4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

        5、水下情況不明時(shí),不要跳水。

        6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

        三、交通安全

        1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。

        1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

        2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

        3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

        4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

        2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。

        四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

        1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

        2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

        3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

        五、社會(huì)公眾安全感和滿意度宣傳

        社會(huì)公眾安全感和滿意度是公眾在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)社會(huì)治安及人身、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害及保護(hù)程度的綜合意識(shí)反應(yīng),也就是社會(huì)治安的滿意率,反映了人們對(duì)社會(huì)治安的肯定程度及相應(yīng)的生活態(tài)度。自治區(qū)社會(huì)管理綜合治理委員會(huì)通過(guò)委托自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局社情民意調(diào)查中心采用電話訪問(wèn)等方式,進(jìn)行全區(qū)社會(huì)公眾安全感調(diào)查。調(diào)查電話:提升社會(huì)公眾安全感和滿意度是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的民生工程,需要全民參與,齊抓共管。

        六、小結(jié):

        只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

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