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      幼兒園中班教案案例[綜合] 夏天的服裝

      時間:2021-11-22 12:40:04 教案 我要投稿

      幼兒園中班教案案例[綜合] 夏天的服裝

        在教學工作者實際的教學活動中,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班教案案例[綜合] 夏天的服裝,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園中班教案案例[綜合] 夏天的服裝

        活動目標:

        1、知道服裝與季節的關系。

        2、根據自己意愿設計夏天的'服裝。

        3、在設計與表演活動中體會成功的喜悅。

        活動準備:

        1、幼兒穿各式夏裝并準備一些夏天的服裝:吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等

        2、廢舊報紙若干(數量大于幼兒數)、剪刀、畫筆

        3、適合于表演的音樂一段

        活動過程:

        一、談話:夏天的服裝

        1、講講夏天服裝的特點:薄、少、短

        2、介紹自己服裝的名稱:女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主

        二、展示自己的服裝

        隨著音樂展示自己的夏裝

        三、設計服裝

        1、激發幼兒設計服裝的愿望:“這些漂亮的衣服都是別人設計的,我們自己動手來設計一套服裝吧?”

        2、幼兒構想

        3、幼兒動手設計服裝:

        (1)教師重點協助能力差的幼兒

        (2)提醒能力強的幼兒還可裝飾服裝

        四、服裝表演

        1、幼兒相互幫助穿好自己設計的服裝

        2、展示自己設計的服裝

        活動評價:

        夏天到了,每天有小朋友圍在一起議論自己的衣服,于是我設計了這樣一次綜合性的半日活動。

        活動在幼兒的談話中拉開序幕,幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服,到模仿模特兒表演時掀起了一個高潮。從而激發了幼兒自己想設計服裝的愿望,在設計服裝時,幼兒都欲欲而試,拿著報紙量體裁衣,經過一番努力,每個幼兒的身上都穿上了自己用報紙做成的服裝(盡管有的還不像什么衣服,只是挖了個領子套在了身上),活動室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結果,而注重的是活動的過程,這就是與成人評價標準的區別!

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