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      幼兒園珠心算教案:水果品嘗會

      時間:2021-11-22 12:40:54 教案 我要投稿

      幼兒園珠心算教案:水果品嘗會

        作為一名教職工,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編幫大家整理的幼兒園珠心算教案:水果品嘗會,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園珠心算教案:水果品嘗會

        活動目標:

        1、培養幼兒的團體合作精神,讓幼兒體驗秋天豐收時的喜悅心情。

        2、引導幼兒復習9以內的撥珠、4以內的心算、4以內的.直加直減、4以內的雙位數撥珠。

        活動準備:

        1、背景圖“好味道餐廳”一幅,準備各種水果。

        2、9以內的數字、珠像圖若干份、4以內的直加直減豎式若干張、雙位數數字、珠象圖若干張。

        活動過程:

        一、組織教學,律動導入進場

        1、師:hi!good morning boys and girls!小朋友們瞧!我是你們的好朋友小熊,你們還記得我嗎?今天小熊我呀,想請你們一起去我的“好味道餐廳”里品嘗美味的食物,你們想去嗎?ok!那我們現在就出發吧!(播放進場音樂)

        2、出示“好味道餐廳”的背景圖

        請幼兒觀察圖片,說說都“看到了些什么?”

        二、復習9以內的撥珠。

        1、分別有蘋果、西瓜、葡萄、菠蘿。

        2、撥入2、撥入6,撥入3、撥入7,撥入4、撥入8。

        三、復習4以內的心算,出示好朋友“多啦a夢”。

        引導幼兒集體心算,找到“多啦a夢”喜歡吃的水果。(“多啦a夢”只喜歡吃得數為1的水果)。

        四、復習雙位數撥珠,游戲“找珠像圖寶寶”

        1、引導幼兒認讀數字一遍,并將數字送給讀得好聽的小朋友。

        2、請有數字的小朋友出來找出它的珠像圖寶寶。

        五、4以內的撥珠練習,游戲“摘果子”。

        1。引導幼兒將掉著的水果摘下來,“水果大,水果香,摘個水果嘗嘗鮮!”

        2。將幼兒摘下來的水果給大家一起“品嘗”。(幼兒集體撥珠練習)

        六、“品嘗水果”,結束活動。

        幼兒集體在課室外進行操作活動。

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