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      幼兒園中班感恩祖國的教案

      時間:2021-11-23 11:20:29 教案 我要投稿

      幼兒園中班感恩祖國的教案

        作為一名人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班感恩祖國的教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒園中班感恩祖國的教案

        幼兒園中班感恩祖國的教案1

        活動主題

        感恩祖國,勵志勤學

        活動目的:

        1、了解祖國過去的歷史和現在的成就,為自己身為炎黃子孫而驕傲。

        2、根據五年級學生的特點,從小培養學生學會感恩,熱愛祖國的情感,樹立為祖國努力學習,長大報效祖國的遠大理想。

        活動過程:

        一、在莊嚴的國歌聲中,全體起立,齊唱國歌。

        二、主持人致辭,揭示活動主題。

        歲月承載著歷史的腳步,大地積淀了文明的精華,走在世紀之初的我們,想到祖國,滿懷激情。祖國啊——在這里我要為您放歌,我要為您祝福。讓我們懷著一顆感恩的心對您說一聲:祖國,您好!《感恩祖國,勵志勤學》主題班會現在開始。

        三、擊鼓傳花———你對祖國了解有多少

        (首先,我們進行的是一個你對祖國了解多少的“擊鼓傳花”的游戲)

        作為中國人,我們對自己的祖國了解多少呢?

        1、我國的領土面積是多少?(九百六十萬平方公里)

        2、在遼闊富饒的中國大地上居住著多少個民族?(五十六個)

        3、中國的四大國粹是什么?(國畫、瓷器、烹飪、京劇。

        4、由滿族服裝演化而來,深受東方女性所喜愛的服飾是什么?(旗袍)

        5、端午節是為了紀念哪一位民族英雄?(屈原)

        6、中國古代的四大發明是什么?(火藥、造紙、指南針、活字印刷術)

        7、中國革命的先行者是誰?(孫中山)

        8、1662年,是誰成功打敗荷蘭殖民者,收復了臺灣?(鄭成功)

        9、“天下第一關”是指哪里?(山海關)

        10、世界上最大的.產糧國是哪個國家?(中國)

        11、我國國旗的名稱是什么?(五星紅旗)

        12、我國國歌的名稱是什么?(《義勇軍進行曲》)

        13、我國國徽的內容是什么?(國旗、天安門、齒輪、麥穗)

        14、世界最高的高原(青藏高原)

        15、你知道“東方明珠”指的是哪個地方?(香港)

        16、“中國”的全稱是()——(中華人民共和國)

        17、我國的首都是()——(北京)

        18、我們國家的生日是( )——( 10月1日)

        19、我國最長的河流是()——(長江)

        20、北京奧運會是第()屆奧運會——(29)

        四、觀影視資料,知祖國巨變

        1、播放新中國成立至今祖國發生翻天覆地變化的影視資料,

        2、學生暢談觀后感想;

        3、放飛希望:你心目中未來的祖國是什么樣的?

        五、勵志勤學

        除了祝福,我們還能做些什么嗎?同學們各抒己見。

        班級內每一名學生展示自己為祖國媽媽60華誕和自己的理想而準備的一句話,并說說將來準備怎樣去做。

        六、活動結束

        在歌曲《國家》的歌聲中結束活動。

        幼兒園中班感恩祖國的教案2

        活動目標

        1、理解詩歌中“祖國”的含義,知道祖國很大,很美,產生自豪感。

        2、感受詩歌的意境美,學習用輕柔、優美的.聲音朗誦詩歌。

        3、借助圖片或提示仿編兒歌。

        4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

        5、能安靜地傾聽別人的發言,并積極思考,體驗文學活動的樂趣。

        活動重點:

        嘗試仿編詩歌。

        活動準備

        1、動物圖片小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鴨子、小牛、小鳥、小猴子等。

        2、各地風景圖片若干。

        3、教師教學資源《美麗的祖國》。

        活動過程

        一、提問導入

        1、采用提問的方式引導幼兒講述詩歌內容

        分別出示小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂的圖片,說說它們的名稱及生活地方。

        2、老師分別河流、山坡、泥窩、花朵等畫面,讓幼兒說出這是什么地方?是誰的家?引導幼兒說出詩歌內容。

        二、朗誦詩歌

        教師優美、輕柔的聲音朗誦詩歌,幼兒欣賞。

        教師與幼兒完整朗誦詩歌,用優美、輕柔的聲音表現詩歌的美感。

        三、理解詩歌中事物之間的關系,嘗試仿編詩歌。

        為什么小白鵝說祖國有清清的河流?(因為河流是小白鵝生活的家)想想河流還是哪些小動物的家?引導幼兒嘗試仿編,如:小鴨子說,祖國有清清的河流,同樣的方法編出,小黃牛說,祖國有長滿青草的山坡。

        師幼結合圖片,共同創編詩歌。

        幼兒園中班感恩祖國的教案3

        教學內容:

        1、學唱歌曲《我愛家鄉,我愛祖國》。

        2.認識常用課堂打擊樂器碰鈴、響板。

        3、聽賞歌曲《吹蘆笙》。

        教學目標:

        1、能有興趣地聽喜樂,并知道《吹蘆笙》是表現哪個民族的兒童歌曲。

        2、能有表情地演唱《我愛家鄉,我愛祖國》。

        3、認識碰鈴與響板,并知道正確的演奏方法。

        教學重難點:

        學唱歌曲《我愛家鄉,我愛祖國》

        教學準備:

        CD

        教學過程:

        (一)學唱《我愛家鄉,我愛祖國》

        1、教師掛出中國地圖和長江、黃河風景圖,介紹長江、黃河,并請學生指出長江和黃河在中國地圖上的位置。

        2、教師將歌曲范唱一遍,或播放童聲獨唱錄音。使學生初步了解歌曲的歌詞、節奏和情感。

        3、跟著教師有表情地分句輕聲學唱。

        4.請幾級學生集體演唱,并評出有表情且音色較美的小組進行表揚。

        (二)聽賞《吹蘆笙》

        1、教師播放歌曲《吹蘆笙》,引導學生欣賞,初步感受歌曲的情緒。

        2、教師簡單介紹侗族及其吹奏樂器蘆笠的主要特點。

        3、引導學生在聽賞時接唱歌曲中的襯詞。

        4、在聽賞幾遍以后,可讓學生跟隨錄音輕聲哼唱。

        (三)認識打擊樂器:碰鈴、響板

        1、教師向學生展示樂器實物,演示基本的演奏方式,并讓學生識別兩種打擊樂器的不同音色。

        2、教師將樂器發給學生,在教師的指導下學會正確的敲擊方法。如樂器數量不夠,可輪換進行。

        3、教師出示卡片

        碰鈴dang dang dang dang

        響板da da da da da da da da

        學生在教師的指導下統習演奏。可分組交換練習,每兩人為一組作樂器交換。

        板書設計:

        我愛家鄉,我愛祖國

        中速優美地

        用自然的聲音演唱

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