<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      感恩的心大班音樂教案

      時間:2021-11-23 16:29:17 教案 我要投稿

      感恩的心大班音樂教案

        作為一位杰出的教職工,就不得不需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的感恩的心大班音樂教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      感恩的心大班音樂教案

        感恩的心大班音樂教案1

        活動目標

        1、通過多種活動,讓幼兒了解父母之愛,感受父母之情,體驗他們愛的無私和偉大。

        2、在感受被愛的基礎上,學會理解、關心、孝敬父母,激發幼兒感恩他人、感恩社會的情感。

        3、在活動中發展幼兒的觀察能力、語言表達能力、創造能力,并豐富他們的想象力。

        4、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗感恩。

        5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

        教學重點、難點

        教學重點:感受父母之愛

        活動難點:懂得如何孝敬父母

        活動準備

        1、經驗準備:向父母了解自己在成長過程中他們付出的辛苦。與家長共同收集有關公益活動的資料(如四川地震社會各界捐款、救人等資料)。

        2、物資準備:動畫歌曲《小烏鴉愛媽媽》,關于家長照顧孩子的課件,公益廣告《給媽媽洗腳》,歌曲《感恩的心》。四川地震有關畫面(捐款、救人場面等)。投影儀。

        活動過程:

        一、動畫歌曲《小烏鴉愛媽媽》導入。

        教師:小朋友,今天老師給你們帶來了一首非常好聽的動畫歌曲,請你們認真看,仔細聽,然后回答老師的問題。(播放動畫歌曲)

        提問:

        動畫中都有誰?歌曲里唱了什么?

        聽了這首歌曲你有什么感受?為什么?

        教師小結:小烏鴉是烏鴉媽媽辛辛苦苦撫養大的,現在媽媽老了,小烏鴉在報答媽媽的養育之恩。那我們的爸爸媽媽是怎樣把我們撫養大的呢?

        二、看課件。了解爸爸媽媽是如何把自己撫養長大的。

        畫面一:家人給寶寶喂飯。

        畫面二:家人給寶寶洗澡。

        畫面三:家人給寶寶穿衣服。

        畫面四:爸爸帶寶寶去動物園玩。

        畫面五:媽媽教寶寶學走路。

        畫面六:一家人去郊游。

        畫面七:媽媽帶孩子學習滑旱冰。

        提問:

        1、朋友們剛才我們看到了爸爸、媽媽為寶寶做了哪些事?你們的爸爸媽媽為你們做過哪些事情呢?

        2、他們為你們付出這么多的辛苦,小朋友的心里有什么感受?

        教師小結:其實爸爸媽媽為了小朋友的健康也付出了很

        多心血,特別是你們生病的時候,他們是怎樣照顧你們的呢?

        三、了解自己生病時爸爸、媽媽的做法和心情。

        1、教師請個別幼兒講述。

        2、請一名家長講述。(現場請家長講述)

        今天,老師特意請來了一名小朋友的媽媽來到這里,現在我們掌聲歡迎這位媽媽到前面來就坐。

        (家長講述見附件)。

        教師:小朋友們,讓我們再一次用掌聲感謝這位媽媽給我們帶來這么感人的故事!

        提問:

        1、這位小朋友生病的時候,他的爸爸媽媽心里感到怎么樣?

        2、當針扎到孩子的臉上的時候,孩子大聲哭了,爸爸和媽媽怎么樣了?

        3、為什么爸爸、媽媽也跟著掉眼淚呢?

        4、聽了這個故事以后,你心里有什么感受呢?

        教師:既然我們都知道了爸爸、媽媽是這么的愛我們,那我們應該怎樣對待他們呢?(幼兒自由講述)

        四、懂得應該如何尊重他人、孝敬長輩。

        1、幼兒之間互相捶背。

        幼兒站成一橫排,全體向右轉,后面的小朋友給前面的小朋友捶背,再反方向轉過來,后面的小朋友給前面的小朋友捶背。

        提問:

        a、剛才別人幫助你捶背的時候你心里感到怎么樣?

        b、你幫助別人捶背的時候你心里感到怎么樣?

        教師:既然互相幫助是那么的快樂,以后我們就應該多關心、尊重、和幫助他人,這樣做別人快樂我們也會快樂。

        2、教育幼兒孝敬長輩。

        觀看公益廣告《給媽媽洗腳》

        提問:畫面上的小朋友和他的媽媽在干什么?

        教師小結:孝敬老人是我們中國的傳統美德,希望小朋友們都能成為孝敬老人的好孩子。

        教師:其實除了爸爸媽媽以外,還有很多人都非常關心和愛護我們,知道他們是誰嗎?

        五、感受來自社會的愛與被愛,激發幼兒感恩他人、感恩社會。

        教師啟發幼兒:

       。1)、我們生活的環境干凈整潔,是誰的功勞呢?

       。2)、我們每天都能吃到營養美味的食品,是誰的功勞呢?

       。3)、前幾天我國四川省發生了特大自然災害,你們知道是什么事情嗎?幼兒講述。

       。4)、看課件(災區救援等畫面)

        提問:

        1、災情發生后,災區變成了什么樣?你的心情怎樣?在這件事情上有什么讓你感動的地方?你想為災區的人們做哪些事情?

        2、你在電視上或是幼兒園里了解到人們都為災區做了什么?

        3、災區的人們會對幫助他們的人說什么呢?你想對災區的人們說什么?

        4、請小朋友對所有關心過我們的人說一句話。

        教師小結:我們要感謝我們的爸爸、媽媽把我們養育大;感謝親人對我們的關心;感謝所有曾經幫助過我們的人們;感謝祖國給了我們這么好的生活環境!

        六、幼兒表演手語《感恩的心》。

        為了表達我們的感激之情,請小朋友創編表演。教師播放音樂《感恩的心》,教師與幼兒共同隨音樂表演。

        教學反思

        整個活動的安排,我認為遵循了新《綱要》中教育性、互動性、針對性的原則,注重了教育內容的情景化、過程化、活動化、經驗化,符合大班幼兒的年齡特點和情感發展,充分發揮了幼兒的主體地位,培養了幼兒主動、積極的學習態度和情感態度。作為一堂綜合活動研討課,要充分激發和調動幼兒情感方面的東西。

        感恩的心大班音樂教案2

        活動目標:

        1、知道殘疾人在生活中會遇到很多困難,體驗殘疾人的難處,懂得尊重殘疾人,并能積極主動地幫助他們。

        2、嘗試用簡單的手語表達一定的意思。

        3、激發幼兒從小有愛心,樹立心中有他人的情感,用感恩的心去面對生活。

        活動準備:

        1、殘疾人的生活錄像,殘運會視頻片段。

        2、歌曲VCD《感恩的心》、殘疾人生活工具(如:拐杖、輪椅等)。

        活動過程:

        1、觀看DVD殘運會舞蹈《牽手》,引出話題。

        “剛才的舞蹈好看嗎?那上面的演員和我們平時看到的演員有什么不同?”(引導幼兒知道是殘疾人)

        2、觀看殘疾人的生活實錄,了解殘疾人在生活中會遇到很多困難。

        提問:剛才你看到了什么?他們怎么了?

        3、自由選擇各種殘疾人的生活工具來體驗殘障帶來的不便。

       。1)請幼兒蒙眼體驗盲人的感覺;

       。2)使用拐杖走路。

        (3)坐輪椅。

        4、交流討論、小結。

        “剛才你使用這些工具后有什么感想?”

        “你曾在哪也遇見過殘疾人,他遇到過什么困難?”

        “我們該如何去關心幫助他們呢?”

        5、欣賞歌曲《感恩的心》。

       。1)介紹《感恩的心》的`創作背景——一個聾啞女孩的故事。

        (2)欣賞歌曲《感恩的心》。

       。3)談談你聽了這首歌的感想。

        6、嘗試用手語來表達歌曲。

       。1)學習簡單的手語來表達一些意思:愛、走、呼喚、心、看、聽、眼淚。

       。2)嘗試用手語來表演歌曲。

        7、師生在音樂聲中結束活動。

        延伸活動:

        參觀福利院,為孤兒獻愛心。

        感恩的心大班音樂教案3

        一、活動目標:

        1、理解故事內容,體驗故事中傷心、高興、感激的不同情感,樂意表達自己的觀點和想法。

        2、懂得幫助別人是一件快樂的事情,初步培養幼兒的同情心、感激之情和感恩之心。

        二、活動準備:

        1、金色小樹葉一片、汶川地震的圖片和錄像。

        2、課件、歌曲《感恩的心》

        三、活動過程:

       。ㄒ唬┮龑в變翰陆處熣浦形铮ぐl興趣。

        1、師出示一片金色的心形小樹葉

        2、提問:猜,老師手里拿的是什么?這片小樹葉是哪里來的呢?讓我們聽聽故事里是怎么說的吧!

       。ǘ┬蕾p故事,引導幼兒理解作品的內容和情感。

        1、師完整的地講述故事。

        2、提問:發生了什么事情?小樹丫丫得不到白兔姑娘和小狗的幫助,心情怎么樣?是誰幫助了小樹丫丫,丫丫得救了,心情又是怎樣的?

        現在你知道這片小樹葉是哪里來的?

        小樹丫丫為什么只愿意把小樹葉送給大象呢?

        3、小結:大象幫助了丫丫,救了丫丫,丫丫為了表達自己的感激,就送給大象一片金色的心形小樹葉,就像丫丫那顆感恩的心。

        (三)情感教育

        1、說說生活中關心別人、被別人幫助的情景

        師:生活中你遇到過什么困難?是誰幫助你的?(幼兒討論)這時候你的心情怎么樣?你是怎樣感謝他們的?

        師:從小到大,我們的父母為我們付出了多少心血和汗水,我們要心懷一顆感恩的心來報答他們的養育之恩。

        師:別人幫助了你,那你有沒有幫助過別人呢?幫助了別人你的心情怎么樣?(個別幼兒回答)

        師總結:在我們的生活中經常會遇到各種各樣的困難,需要大家互助互愛,幫助別人的人充滿快樂,被幫助的人心懷感激。

        2、播放一汶川地震的圖片

        師:小朋友,還記得XX年5月12日在四川發生了什么事情?

        師:在2008年5月12日這一天四川省發生了強烈的地震,人們失去了自己的家園,失去了自己的親人,世界人民都在關注四川,支援四川,奉獻自己的一片愛心,來幫助他們度過難關。

        師:你知道人們是怎樣幫助他們的么?(幼兒回答)

        社會上的人到底是怎樣幫助他們的呢?我們一起來看一看。(欣賞圖片)

        提問:你看到了什么?

        災區人民都遇到了哪些困難?

        大家又是怎樣幫助他們的?

        師:如果你是四川的人民,有這么多的人來幫助你,你的心情會怎樣?

        3、欣賞視頻

        師:災區人民得到大家的幫助,心里非常感激,他們是怎樣感謝那些曾經幫助過他們的人呢?(幼兒討論)我們一起來看一段新聞報道。

        提問:你看到了什么?聽到了什么?

        剛才一位阿姨在接受采訪時為什么哭了?

        他們為什么要感謝解放軍戰士?

        師:說得好,因為解放軍戰士日夜奮戰在抗震救災第一線,挽救災區人民的財產和生命,我們都知道,幫助災區人民的不光是這些解放軍戰士,還有社會上各行各業的人都在關心幫助他們,災區人民會永遠記住他們的,也會以不同的方式來感謝那些幫助過他們的人。一句句的問候,一次次的握手,一回回的擁抱都表達了他們的感激之情。那些失去教室的哥哥姐姐在帳篷里刻苦讀書,考上大學,以后來建設四川,用自己的行動來感謝曾經幫助過他們的人。

        5、小結:我們xx班的小朋友也伸出了援助之手,積極向災區人民捐款、捐物,災區人民也會感謝你們的,在別人有困難的時候,我們應該主動的去關心、幫助,這是一件快樂的事情。大家也會滿懷感激地去祝福那些曾經幫助過別人的人,因為我們都有一顆感恩的心。

        (四)結束活動

        欣賞歌曲《感恩的心》。

        感恩的心大班音樂教案4

        活動目標:

        1、知道我們的城市有很多的清潔工為我們大家服務

        2、把分開的心形圖畫粘貼起來,

        3、用感恩的心情去體驗樂趣

        活動準備:

        1、收集有關清潔工的錄相。

        2、剪刀、畫筆、油畫棒、紙。

        3、歌曲《感恩的心》。

        活動過程:

        1、活動導入:

        師:現在我們先來看一段錄相

        錄相看完了,誰能告訴老師你們看到了什么?

        幼:清潔工在掃地,在打掃衛生,在檢垃圾。

        師:那你們想一想,要是沒有這些清潔工阿姨,我們的城市會變成什么樣子啊?

        幼:很臟,垃圾很多

        師:清潔工阿姨,叔叔為了保持我們城市的清潔,非常辛苦。我們大家都很感謝他們,那小朋友們想一想,我們該送給他們什么禮物來表示我們對他們的感謝呢?

        2、欣賞各類感恩的賀卡

        提問:這些賀卡給你怎樣的感覺?

        你最喜歡上面那些圖案?你知道這是什么意思嗎?

        3、示范、講解做賀卡的方法

       。1)有的小朋友說啊,可以做賀卡送給他們,那我們今天就來做賀卡,好不好?大家一起來看一看,張老師已經做好了幾張賀卡,你們看看,我是怎么做的。

       。2)教師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了!

        師:恩,小朋友們都非常聰明,待會你們做的時候可以和老師做一樣的,也可以做不樣的,我要來看看哪些小朋友比較能干,可以做出不樣的?

        4、制作,教師巡回指導(播放音樂《感恩的心》)

        5、展示作品,讓幼兒互相欣賞作品,并說出一句感恩的話。

      【感恩的心大班音樂教案】相關文章:

      大班社會教案《感恩的心》12-11

      《新年的笑聲》大班音樂教案12-17

      《小鳥落落》大班音樂教案12-17

      大班音樂金蛇狂舞教案12-15

      大班冬至音樂教案模板12-18

      關于《新年的笑聲》大班音樂教案12-17

      大班音樂《新年到》的教案范文12-17

      大班音樂教案《小螞蟻避雨》12-17

      大班音樂《刷牙歌》優秀教案12-23

      幼兒園教案《感恩的心》12-15

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        婷婷色制服中文字幕 | 视频一区二视频一区二区 | 先锋全部色资源在线免费网站 | 亚洲欧美一级久久精品 | 一级全黄大片在线观看播放 | 中文字幕在线一级aV片 |