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      小班音樂:兔跳

      時間:2021-11-25 16:50:17 教案 我要投稿

      小班音樂:兔跳

        一、教學目標:

      小班音樂:兔跳

        學習在音樂伴奏下表現小兔輕盈,協調的跳躍動作。

        二、教學準備:

        1、場地布置:情境布置(花、草、樹木)

        2、兔子頭飾(與幼兒人數相等),錄音機(錄音帶)。

        三、教學過程:

        1、以律動形式進入教室。

        “兔寶寶,今天媽媽要帶你們到樹林里玩?高興嗎?(高興)好,那么我們現在就出發吧!”

        2、進教室后,教師讓幼兒坐在地上,欣賞曲子。

        (1)第一遍聽曲擺頭:“兔寶寶們,讓我們在草地上休息一下,聽一首好聽的曲子,你們可以跟著曲子左右搖著小腦袋。”

        (2)第二遍擺頭拍手:“讓我們把手也拍起來吧!”

        (3)第三遍豎起耳朵擺頭:“寶寶們豎起小耳朵再認真聽聽這首好聽的曲子。”

        3、動作示范,講解,結合音樂進行練習。

        “曲子好聽嗎?(好聽)媽媽現在跟這首曲子為寶寶們跳一]支舞好嗎?[教師結合音樂完整示范](好)舞蹈好看嗎?(好看)媽媽想問問你們,媽媽在跳舞時腳踩在地上有沒有發出嘣嘣的聲音呢?(沒有)對了,所以我們跳舞時必須先將兩腿彎曲,然后輕輕的跳起來,再輕輕的落到地上。像這樣,[教師跳兩遍]輕輕的跳起再輕輕的用腳尖落地。好,現在,寶寶和媽媽一起做。[教師分解示范,幼兒跟做]那么現在寶寶自己跳,媽媽看看誰跳的舞最漂亮。

        [結合音樂進行練習]

        剛才寶寶跳得很漂亮,讓我們跟著這首好聽的曲子一起跳吧!

        4、游戲。

        “兔寶寶,現在讓我們來玩一個有趣的游戲好嗎?(好)那么等一會兒,你們聽到音樂時,就在樹林里跳舞,音樂一停,寶寶們要趕快把自己藏起來,躲到樹林里媽媽看不到的地方去。當音樂再響起來時,媽媽就要來找你們了。被抓到的'兔寶寶就跟著媽媽一起跳著去找其他的小伙伴。好,游戲開始。”

        5、結束。(以兒歌形式出去)

        “今天,到樹林里我們聽了好聽的音樂,學會了漂亮的舞蹈,還做了有趣的游戲,那么現在我們要回家吃飯了。”

        [兒歌:小白兔白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛。]

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