中班數(shù)學：我家有幾口人

時間：2021-11-25 16:59:52 教案我要投稿

中班數(shù)學：我家有幾口人

　　活動目標：

中班數(shù)學：我家有幾口人

　　1.鞏固6以內的數(shù)字與數(shù)量的關系。

　　2.樂意與同伴分享自己對家的感受，萌發(fā)熱愛家庭、尊敬家人的情感。

　　活動重點：

　　掌握家庭成員人數(shù)與數(shù)字之間的關系。

　　活動難點：

　　正確數(shù)數(shù)，不多數(shù)，不漏數(shù)。

　　活動準備：

　　1.經(jīng)驗準備：幼兒對6以內的數(shù)字和數(shù)量關系的認識

　　2.物質準備：數(shù)字卡片，全家福照片

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┱f說“我家有幾口”（通過提問引起幼兒對家庭成員及人數(shù)與數(shù)字關系的關注）

　　1.說說家里人。

　　提問：你家里有哪些人，他們分別是誰？一共有幾個？

　　關鍵提問：家里有幾個人可以怎么表示？

　　小結：家里有幾個人就可以用數(shù)字幾表示，我家有3口人，就可以用數(shù)字“3”表示。

　　2.出示幼兒的全家福，請幼兒找出相應的`數(shù)字卡片；相互檢查所找的數(shù)字卡片是否正確。

　　（二）游戲“我家有幾口”（幫助幼兒鞏固對6以內數(shù)字的認識，感受家庭成員間的親密）

　　1.游戲介紹：

　　幼兒邊走邊念兒歌：“我家有幾口，看我掰指頭�！蹦钔陜焊�，幼兒就趕緊聽教師指令找相應數(shù)目的朋友抱在一起。如教師說：“我家有3口�！庇變壕鸵�3人抱在一起。

　　2.游戲進行：

　　重點：提醒幼兒數(shù)一數(shù)，看看人數(shù)對不對。

　　關鍵提問：你們怎么能夠找的又快又準確呢？

　　小結：原來我們數(shù)的時候點一個數(shù)一個，不多數(shù)，也不漏數(shù)。做游戲的時候還要和家人抱的緊緊的怎么也不放開。

　　3.加深游戲難度：教師不發(fā)指令，配合音樂展示不同的數(shù)字卡片。如教師出示數(shù)字“5”，幼兒就要每5人站在一起或是手牽手。

　�。ㄈ┬〗Y“親密家人是哪幾個”（引導幼兒進一步感受家人間的親密）

　　1.剛才的親密家人是哪幾個，為什么要找他們當親密家人？

　　2.鼓勵幼兒回家時，給家中的每個人一個“愛的擁抱”。

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