小班健康：《天天刷牙好》
活動目標
1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,學(xué)習正確的刷牙方法。
2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫短線,初步學(xué)習正確的握筆姿勢。
活動準備
1.牙刷一把。畫紙、蠟筆。
活動內(nèi)容
學(xué)習領(lǐng)域：
形式：集體/小組
一、引發(fā)興趣,導(dǎo)入課題。
教師:你們每天刷牙嗎?你們是怎么樣刷牙的?(告訴幼兒正確的刷牙方法。)
二、講解示范。
1、教師:小朋友們,牙刷是什么樣子的.?牙刷的刷毛又是什么樣子的呢?(出示牙刷)
教師小結(jié):牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齊。
2、教師和小朋友一起討論刷毛的畫法。
(1)“小朋友,你們聽是誰在哭啊?”教師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙。
(2)討論“我們來幫助小牙刷畫上刷毛吧!誰有好辦法?”(請幼兒上前把自己的想法在紙上畫出來)
(3)教師示范“牙刷的刷毛要排好隊,一根一根靠得緊”
(4)再請小朋友上前來畫,教師給予指導(dǎo):刷毛不要畫得太長。
三、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。
1、教師:楊老師這里有好多沒有刷毛的牙刷,我們一起來為他們添畫上牙刷毛吧!
2、鼓勵大膽作畫,提醒幼兒注意握筆的姿勢。
3、指導(dǎo)幼兒畫牙刷毛時,要從上往下、從坐往右一根一根地畫,要畫得多、畫得緊密。
四、引導(dǎo)評價
1、互相欣賞作品
2、教師:哎呀小朋友真能干,畫了這么多漂亮的牙刷。我們一起來刷刷牙吧。(幼兒和教師一起邊做動作邊念兒歌《天天刷牙好》或者做《我愛刷牙》的音樂律動
附:天天刷牙好
小牙刷,手中拿,
張開我的小嘴巴。
上下刷,里外刷,
牙齒刷得白花花。
早上刷,晚上刷,
沒有蛀牙人人夸。
評價
幼兒對于刷牙都挺積極的。
當那一首兒歌放出來時，他們齊刷刷的做起動作來了。
備注
活動建議：
鼓勵幼兒早晚要刷牙的習慣。
【小班健康：《天天刷牙好》】相關(guān)文章：
中班愛刷牙健康教案（精選6篇）12-14
幼兒園小班健康多吃蔬菜身體好教案12-15
中班健康活動我會刷牙教案（通用5篇）12-16
父親節(jié)04-27
小班元旦健康教案12-14
大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《學(xué)會刷牙》09-22
小班健康活動說課稿11-04
《刷牙》中班教案12-12
小班《好鄰居》優(yōu)秀教案12-23
小班健康講衛(wèi)生教案12-15